8 марта;:«Как дети помогли Капризке мамочку поздравить»

Средняя группа «Лебедущка»

2025г

Дети входят в зал под музыку становятся полукругом.

Ведущая:

Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте уважаемые девочки, мамы и бабушки! Поздравляем Вас с  наступающим Международным  Женским Днем

8 Марта! Примите в подарок от ваших дорогих детей этот праздничный концерт.

Ведущая:

Месяц Март уже пришел

Мамин праздник к нам привел.

Мам и бабушек поздравим?

Стихами и песнями позабавим

Дети:

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И нежнее маминых.

Не найдешь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Ребёнок:  Этот праздник все мы любим,

                  Праздник бабушек и мам,

                  Он весной приходит к людям

                  И улыбки дарит нам!

Ребёнок: Солнце ярко светит людям

                 В этот праздничный денек,

                         «Динь – динь – дон», — поют сосульки,

                         И смеется ветерок.

 Девочка:  Маму в щёчку поцелую

                             Обниму её родную.

                             И бабулю не забуду,

                             И всегда послушной  буду.

Ведущий: Мы мам наших добрых улыбки, в огромный букет соберем,

                   Для вас дорогие, любимые, мы песню сегодня споем!

Песня «  Мамин день                           »

Зима-старушка прячется в сугробах и в лесу,
Не хочется пускать в наш край ей вновь Весну-Красну.
Она напустит холоду со жгучим ветерком,
А мы ей нашу песенку весеннюю споём

Припев:

Кап-кап-кап! Звенят сосульки весело.
Кап-кап-кап! Весна-Красна идёт!
Кап-кап-кап! Встречайте праздник песнями.
Кап-кап-кап-кап-кап! День мамин настаёт!

Запели пташки малые у дома за окном:
“Весна идёт! Весна идёт! Мы ей хвалу поём!”
Длиннее дни становятся, короче мгла и ночь,
Дед с папою готовятся нам с мамою помочь.

Припев.

Сильней и ярче Солнышко на Землю нам свети,
Скорее снег и лёд теплом своим ты растопи,
Чтоб ручейки весенние звенели тут и там,
И пели с нами песенку для бабушек и мам.

Дети садятся

ребенок: Мы долго думали – гадали,

Какой подарок мамам подарить?

И сами мы себе сказали

Он самым лучшим должен быть.

Ведущая: Ой, а где же подарок? Ребята, вы не видели? Я же поставила его у входа в красивой, большой коробке, и куда же мог он подеваться? Ребята, вы присядьте на стульчики, а я пойду, поищу.

Направляется к противоположной двери зала. В это время в другую дверь входит Капризка, тащит коробку, потирает руки, гладит её, прислушивается, принюхивается, ничего не замечая вокруг

Капризка: Ой, ну что же там такое, как же мне её открыть… Вот повезло, так повезло… Да, но как заглянуть туда.

Ведущая: Так вот она наша коробка, а я её ищу!

Капризка:  Кто здесь? (увидев детей) Это что ещё такое? Что здесь происходит?

Ведущая: Как это что? У нас сегодня самый лучший праздник – 8 Марта.

Капризка:  Какой ещё праздник? А, праздник проказников и вредин?

Ведущая: Да нет таких праздников. Чей сегодня праздник, ребята?

Дети: Праздник бабушек и мам.

Ведущая: Погодите, погодите! А вы, собственно, кто такая, позвольте, вас спросить? А, ребята, я, кажется, знаю, кто к нам пришёл к нам. Это же Капризка!

Капризка: Конечно, как же вам не узнать меня, я ведь каждый день к вашим деточкам прихожу и учу их, как надо себя вести. (ходит возле детей, щекочет их, тормошит). Вот вчера к этой девочке приходила, научила её ногами топать и кричать: Не хочу одеваться! Помнишь? А на прошлой неделе вот с этим мальчиком репетировали слова: Не буду убирать игрушки! И громко топали ножкой. Ух,вы мои золотые, непослушные, вредные детки!

Ведущая: Ребята, вы, правда, дружите с Капризкой? (дети отвечают)

Капризка: Как же, признаются они вам! Я  всё про всех знаю,  всё про всех расскажу. А праздники я не люблю, и вам праздновать не дам. Не дам!

Ведущая: Ну как же так! Посмотри, какие дети нарядные. Мы подарок мамам приготовили, а ты его без спроса забрала!

Капризка: Я ничего не брала.

Ведущая: Тогда откуда у тебя наша коробка?

Капризка: (прикрывая) Какая коробка?.. Не понимаю, о какой коробке вы говорите?  Ах, об этой? А я думаю   какая коробка? А эту я нашла. Да! Шла, шла и нашла, вон там у входа…стояла. Я ещё подумала…что за коробка, потерял, наверное, кто-то…Спросила всех: «Ваша коробка? Ваша коробка?» Ну, все говорят: «Нет, нет…» Ну я и решила её взять.

Ведущая: Так вот это не просто коробка, праздничный сюрприз для мам и бабушек! Придется тебе его вернуть!

Капризка: Сюрприз, говорите, для мам и бабушек? А если я её вам отдам, что же я тогда своей мамочке подарю?

Ведущая: А мы тебе подскажем, если ты отдашь нашу коробочку.

Капризка: Хитренькие какие, сначала вы меня научите, как маму поздравить, а потом я вашу драгоценную коробочку и  верну.  Может быть…

Ведущая: Конечно, мы тебя научим. Посмотри, какой танец  наши дети приготовили для мам.

«Танец общий»

Капризка: Интересно, мамочке понравится такой подарок?

Ведущая: Конечно, очень понравится. Теперь верни нашу коробочку.

Капризка: Я передумала. Ничего я вам не верну.

                    И вообще, коль я в гости к вам пришла, угостите вы меня!

Ведущая: Наши ребята – поварята сейчас тебе и нашим мамочкам приготовят вкусное угощение.

Игра «Укрась торт»

Участвуют две команды детей

Капризка: Что за славные ребята, эти ваши поварята. Ну, подумаешь, делов – то: торт испечь – это очень просто. А вот пусть ваши мамы покажут умеют танцевать.

Конкурс Танцевалочка

Участвуют мамы с детьми.

По кругу  становятся  мамы и дети

Капризка: Это надо же! И с этим  заданием справились!

                     Что-то я с вами засиделась, побегу свою маму поздравлять, коробочку подарю, заодно, торт маме испеку.

 Капризка собирается уходить, прихватив с собой коробку.

Ведущая: Не спеши, Капризка, уходить. Ты ещё не все поздравления для мам увидела.

Капризка на полпути останавливается, с интересом спрашивает

Капризка: Ну-ка, расскажите, как ещё можно мам поздравить?

Ведущая: Например, можно песню спеть для мамочки

Исполняется песня

Звенят синички: тень-тень-тень.
Звенит будильник: динь-динь-динь.
И ручейки весенние
Звенят и тут и там.

Сегодня день особый день.
Особый день веселый день.
Как будто день рождения
У всех на свете мам.

Конкурс   для  мам   чья команда быстрее повяжет платки  и встанет  в хоровод

Ведущая: Давайте нашим бабушкам приветик свой пошлем  (машут ручкой),                                    

                  Порадуем мы бабушек, стихи расскажем, песню споем.

Люблю я бабушку свою,

Весь день она хлопочет.

Бабуле песенку спою

И подарю цветочек!

Милая бабулечка!

Я так люблю тебя!

Какая ж ты хорошая,

Бабушка моя!

Я бабулю поздравляю

С женским праздником весны!

Я бабулю обожаю,

Людям бабушки нужны!

Сказку добрую расскажет,

Колыбельную споет,

Теплый зимний шарфик свяжет

И гулять со мной пойдет!

Не накажет шалунишку

И конфетку даст с собой.

И девчонка, и мальчишка,

Любит бабушку любой!

Ближе бабушки чудесной

Нет подружки у меня! 

Мне с бабулей интересно,

Не прожить нам врозь ни дня

Песня для бабушки

Бабушки, бабушки, дорогие бабушки,
Мы вам дарим в этот день нежные цветы.

Припев:
Бабушки, бабушки, улыбайтесь бабушки.
Любим вас, любим вас, любим всех.
Бабушки, бабушки, улыбайтесь бабушки.
Любим вас, любим вас, любим всех.

Бабушки, бабушки испекут оладушки.
Улыбайтесь бабушки солнцу каждый час.

Припев.

Нащи ребята хорошие   помощники  Игра  собери шары  по цвету

Капризка: (хвалит детей)  Красота! Красота! Молодцы, ребята!

Какой сегодня день хороший! Буду хлопать я в ладоши.

Захотелось танцевать, мам с весною поздравлять!

Ведущая : Будем мам мы поздравлять!

                   Будем мамам мы плясать!

Исполняется Танец –Девочки фабричные

Капризка:  А знаете, мне ваш праздник очень нравится! Обещаю я исправиться.              Я….Я не буду больше вредничать…

Вы  меня простите! Коробочку свою возьмите.            Отдаёт коробочку.                                                                                                                                                                  Ведь вы подарки для мамы готовили сами! Их мастерили своими руками.

И я для своей мамочки  сама что-нибудь сделаю.

Ведущая: Молодец, Капризка, мы рады, что ты всё поняла.

                 Ну, вот и закончился праздник весенний.

                 Думаю, всем он поднял настроенье.

                 Ещё раз с праздником всех поздравляем,

                 Любви и счастья от души желаем!      Открывает коробку

                 -Ребята, давайте покажем мамам, какие подарки вы им приготовили.

Дети берут свои подарки, выстраиваются для общего фото.

Ведущая: Дети дружно скажут вам:

Дети:        Поздравляем милых мам!

Сценарий досуга 23 февраля в средней группе

«Папу поздравляю, вместе с ним играю!»

Цель: расширить представления детей дошкольного возраста об общенародном государственном празднике – Дне защитников Отечества, героизме, доблести, отваге русских солдат и могуществе вооруженной российской армии.

Задачи:

– знакомить детей с традицией празднования Дня Защитника Отечества;

– воспитывать чувство уважения к армии через уважение своих отцов и дедушек;

– формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;

– воспитывать патриотические чувства.

Инвентарь: флажки трёх цветов; обручи; мячи; воздушные шары; кегли; пуговицы; машинки; колпачки.

.

                                                    Ход праздника:

Звучит марш (Салют) с флажками, дети входят в зал и встают полукругом у центральной стены.

Ведущий:

Этот праздник очень важный

Отмечаем в феврале –

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на Земле.

От войны спасал планету

Нашей армии солдат,

Всем героям шлют приветы

Сотни маленьких ребят!

Ведущий: Дорогие ребята и гости! Сегодня мы собрались накануне праздника – День Защитника Отечества. Это день воинской славы. Вся страна поздравляет в этот день наших пап и дедушек. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира, всегда были мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, пап и дедушек аплодисментами. И пусть же в это день, как можно больше радости будет в нашей группе.

Ведущий:

День сегодня необычный!

Очень важный для ребят,

Объявить его начало

Дети сами все хотят,

Предоставим слово дочкам

И, конечно же, сыночкам!

Дети:

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет.   

Наш веселый детский сад!    

Слава Армии любимой!

Слава Армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой!        

Пусть сияет ярко солнце,

И пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!     

Пусть будет мир на всей планете,

Пусть люди счастливо живут,

Пусть больше радуются дети.

Играют и танцуют, и песенки поют!       

Песня «Вот мы какие»

1. Нравится мальчишкам в «армию» играть,
Любим мы с друзьями сражаться, воевать!

Припев:
Вот мы какие-солдаты молодые!
Скоро подрастём, в армию пойдём!

2. Танки и пехота смело в бой идут,
Корабли на море по волнам плывут

Припев:
Вот мы какие-солдаты молодые!
Скоро подрастём ,в армию пойдём

3. Будем мы границы зорко охранять,
Мамочку и папу будем защищать!

Ведущий: Наши мальчики еще ходят в детский сад, но пройдут годы, и они станут взрослыми, сильными и мужественными. И сегодня мы с вами посмотрим, какие они, наши мальчики. Мы будем сегодня играть, соревноваться и узнаем, какие у нас мальчики ловкие, сильные и быстрые.

Но сначала проведем зарядку

Ведущий: Ребята, а попробуйте разгадать мои загадки, и мы узнаем, как вы умеете проявлять свою смекалку.

Смело в небе пролетает, обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет. Что же это? (самолет)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился… (парашют)

Грянул гром, веселый гром. Засверкало все кругом.

Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют. Это праздничный… (салют)

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт наш российский… (вертолет)

Ведущий: Вы ребята пока отдохните. Сейчас у нас зарядка для наших родителей.

                                     «Зарядка для ума»

1. Майор старше по званию, чем капитан? – да!

2. Быть на посту, значит находиться в дозоре? – Да!

3. Наряд вне очереди – это повышение по службе? – Нет!

4. Патруль – это условное секретное слово? – Нет!

5. «Катюша» – автомобиль, названный в честь всех девочек по имени Катя? – Нет!

6. Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? – Нет

7. Зачем солдат винтовку носит? – За плечом.

8. Во сколько лет юноши идут служить в армию? В 18

9. Что носят военные на плечах?- Погоны

10. Боевая машина без колёс?- Танк

Ребёнок:

Папа, папочка, папуля,

Знаешь, как тебя люблю я,

Ты веселый и красивый,

Самый умный, самый сильный! 

Ведущий: Какими качествами должен обладать солдат? А еще солдаты должны уметь дружить, быть одной командой. Ведь победить врага можно только с товарищами. Даже такая есть пословица: «Один в поле не воин». А вы умеете дружить.

Дети: Да!

Вот какой у нас отряд —

Очень дружных дошколят.

 Все мальчишки всей страны

 Быть отважными должны.

 Чтоб границы охранялись,

 Чтобы мамы улыбались!   

Ведущий: Вы все ребята такие молодцы! Все вы умеете: и быстро бегать, и метать мячи, и загадки отгадывать.

Папа в армии служил,

Папа там рекорды бил,

Очень громкое: «Ура!»

Папе крикнет детвора!        

1 КОНКУРС  «Летчики» – кто дальше запустит бумажный самолетик. (Участвуют дети и родители)

Ведущий: Молодцы! Ловко справились с первым конкурсом.

Папа учит мастерить,

Что сломалось починить,

Быть защитником для слабых,

И не требовать награды!      

 2 КОНКУРС  «Поднять якорь»: – даётся палочка, на которой прикреплена лента с бумажным якорем на конце. Нужно как можно быстрее накрутить ленту на палочку до столкновения якоря с ней. (Участвуют дети и родители)

3 конкурс «Забросай врага снарядами»

Игроки встают в две шеренги. Напротив — стоят корзины, в руках у игроков – мячи. Необходимо, за определённое время, как можно больше закинуть мячей в корзину соперника.

Ведущий: Бывают в жизни такие случаи, когда нужно срочно эвакуировать (отнести, увезти в безопасное место) людей. Например, при пожаре, наводнение, взрыве и т.д. В этих случаях мы вызываем службу спасения. Сейчас наши папы будут спасателями. А спасать наши папы будут своих детей.

4 конкурс «Спасатели»

(на полу, в разных концах зала, лежат два обруча, в одном из них находятся дети. Папы располагаются между обручами. По команде Ведущей папы по очереди передают из рук в руки, детей. Чья команда быстрее эвакуирует людей в безопасное место.)

Дети:

Я папу своего люблю,

Про это я ему скажу,

Не получается словами,

Я поцелую его с мамой!   

Я для папочки принцесса,

Он веселый и умелый,

Я его зову – папулей,

Ну а он меня – лапулей!     

А сейчас ребята исполнят песню «Бравые солдаты»

Бравые солдаты с песнями идут,

А мальчишки следом радостно бегут.

Эх! Левой! Левой! С песнями идут,

А мальчишки следом радостно бегут.

2

Хочется мальчишкам в армии служить,

Хочется мальчишкам подвиг совершить.

Эх! Левой! Левой! В армии служить,

Хочется мальчишкам подвиг совершить.

3

Храбрые мальчишки, нечего тужить,

Скоро вы пойдёте в армию служить.

Эх! Левой! Левой! Нечего тужить.

Скоро вы пойдёте в армию служить.

4

Будете границы зорко охранять,

Будете на страже Родины стоять.

Эх! Левой! Левой! Зорко охранять,

Будете на страже Родины стоять.

Ведущий: В этот праздник мы не должны забывать и о дедушках.

 Дедушку поздравлю я,

 С двадцать третьим февраля,

 Пожелаю много счастья,

 Мира, ласки, и добра.

 Тобой гордиться вся семья

 Горжусь, в особенности, я.

 Ты мудрый  дашь всегда совет-

 Умнее деда в мире нет.
 

                                               6 конкурс «Кенгуру»

Ведущий: Сейчас мы немного попрыгаем. Предлагаю нашим папам на некоторое время превратиться в кенгуру, а наши детки – в маленьких детёнышей, которые находятся в сумке у кенгуру. (Команды выстраиваются в две колонны, дети находятся у пап у на груди, обхватив шею руками, а туловище ногами. Папы, придерживая малышей руками, прыгают на обеих ногах до ориентира, обратно возвращаются бегом).

Ведущий: Молодцы! Бойцы в нашей Школе молодого бойца меткие и быстрые! А командиры у нас славные!

Ребята, послушайте загадку. Постарайтесь догадаться, о ком идёт речь.

Вот загадка про бойца,

Удалого молодца,

Выезжает на дорогу

Он обычно спозаранку,

На педаль, поставив ногу

И рукой крутя баранку.    Шофёр

Ведущий: В армии служат военные шофёры. Пришло время проверить, на сколько вы ловко можете управиться с техникой, в данном случае с машиной.

                                     7 конкурс «Чья машина быстрее»

К деревянной палочке привязана верёвка, верёвка крепится к машине. По сигналу ведущего: «По машинам!» как можно быстро начать наматывать верёвочку на палочку. Кому удастся это сделать быстрее, чья машина доедет до цели быстрее, считается победителем.

Нашей армии Российской

 День рожденья в феврале.

 Слава ей — непобедимой,

 Слава миру на земле.

 Трубы громкие поют:

 «Нашей армии — салют!»     

 Танец

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Он принес нам много радости, смеха и хорошее настроение. Наши девочки хотят поздравить дедушек, пап и мальчиков.

Мы поздравляем Вас тепло,

С Днем Армии и флота,

Пусть будет радость от того,

Что помнит, чтит и любит кто-то.    ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

И пусть улыбка промелькнет,

И пусть разгладятся морщины,

И пусть весна в душе поет,

Сегодня праздник Ваш, мальчики и папы.   

Сегодня праздник Ваш, мальчики и папы.

Поздравляем Вас с праздником –

Днем Защитника Отечества!     

Ведущий:

Вот и закончился наш праздник!

За то, что солнце светит нам

За то, что нет войны,

Спасибо тем, кто бережет покой родной страны.

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Сценарий проведения районного

      Фестиваля «Формула успеха»

1Ведущие ;Доброе утро, уважаемые коллеги!

2 Ведущий; Мы рады приветствовать, Вас, в нашем саду!

Под музыку на сцене появляется баба Яга на сломанной метле:

Б.Я.: Ох, эти батарейки «Дюрасел». А ещё гарантию давали. (Звонит) Алло, Кеша, помоги. Аппарат пришел в неисправность. Куда ехать? Сейчас. Узнаю. Человеческим духом запахло (нюхает воздух).

Б.Я.: Женщины, не проходите мимо. Скажите, куда это я попала? Старая стала, заблудилась.

Ведущая: Бабушка, вы попали в село Заплавное, в детский сад. Здесь проводится педагогический конкурс «Формула успеха». Давайте, я вас провожу в зал.

Б.Я.: Спасибо, дорогая. Я как-нибудь сама. (Звонит К.Б.)

Б.Я.: Кеша, приезжай сюда побыстрее.

К. Б.: (Появляется на сцене на мотоцикле (байке)) Привет, Ягуша. Что от дел отрываешь?

Б.Я.: Какие у тебя дела- то могут быть? Катаешься целыми днями на своем байке в поисках сказки. Никому мы уже не нужны. Так хочется пакость сделать, чтобы о нас вспомнили. Какие времена. Меня уже не узнают. Бабушкой назвали.

К.Б: Да. Раньше были времена. Сколько мы плохого людям сделали. Вся Русь о нас говорила. Дети нас боялись.

Б.Я.: Вон оно – сборище воспиталочек (показывает в зал).Вот те, кто учит детей уму – разуму. Вот они – положительные персонажи. Песни слушают, общаются.

К.Б.: А, давай, сделаем им плохо сразу всем.

Б.Я.: Чем ты их расстроишь? Видишь, какие весёлые, энергичные? Дети их любят. Успешные.

К.Б.: А, давай, украдём у них формулу педагогического успеха и разбросаем её составляющие по разным сказкам. И пусть они ищут.

Б.Я.: Ох и сложно им придётся. Закрутим им сюжетик – то.

К.Б. Ох, не найдут они свою формулу. Ну, давай, колдуй Ягуша!!! (под музыку баба Яга с метлой кружится. Печальная мелодия. По сцене ходит ведущая.

Б.Я. смеется): Ну, что? Вспомнила меня, воспитатель милая моя? Я не какая – то там бабушка, Баба Яга я.

Ведущая: Ох, беда у нас случилась, формула педагогического успеха пропала. Скоро новый год начнется, а мы не можем трудиться. Помоги нам, баба Яга, помоги нам Кащей Бессмертный. Все вас просят.

К. Б: Повелись. Ха-ха. (говорит Б.Я.,подмигивает)

Б.Я (ведущей): Ну, что ж, поможем вам. Собирайтесь, на поиски формулы. А мы хотим посмотреть, что за воспитатели  такие, и с каких краёв здесь собрались.

Ведущая: Итак, мы приветствуем в этом зале всех участников районного конкурса «Формула успеха ».

Оценивать наш фестиваль педагогического мастерства будут:

1. Председатель жюри:  начальник Отдела образования администрации Ленинского района Волгоградской области  -Петрова Людмила Анатольевна_______________
2. Главный специалист Отдела образования администрации Ленинского района Волгоградской области – Шкодина Ирина Петровна______________________
3. Врио директора МБОУ ДО «Ленинский ДЮЦ»- Ященко Елена Геннадевна__________________________

Ведущая; Наше честное многоуважаемое жюри судить да рядить будет,  все по полочкам разложит, да в грамотки разнесут.

Кощей; Конкурс начинается, страсти накаляются. Креативней – кто из вас? Выясним, друзья, сейчас!

Баба Яга:Ну, искусники, давайте – мастерством нас удивляйте!

Ведущая: Фестиваль состоит из трех номинаций:

1 Педагогический проект_________

2Дидактическое пособие___________

3 Мастер- класс______________

Баба Яга, А из чего состоит формула успеха, мы сегодня и узнаем. После выступления участников каждой номинации, мы с Кощеюшкой будем давать Вам один из элементов формулы.

Ведущая: И так, мы начинаем. Объявляем первую номинацию: Педагогический проект:

Первый участник: _______________________________________

Второй участник:_______________________________________________

Третий участник:___________________________________________________

Баба Яга: Ох, молодцы. Получайте свой первый элемент (развитие свободной творческой личности ребенка)

Ведущая: Объявляем вторую номинацию: Дидактическое пособие.

Первый участник:_________________________________________

Второй участник:___________________________________________________

Третий участник:____________________________________________________

Четвертый участник:___________________________________________________

Кощей: Вот Вам второй элемент (наглядность, доступность, оригиналность)

Ведущая: Переходим к третьей номинации: мастер-класс.

Первый  участник:_________________________________________

Второй участник:_______________________________________________

Третий участник:______________________________________________________

Баба Яга: Ну вот Вам и третий элемент (саморазвитие, профессиональный рост, инновации)

Ведущая: Баба Яга, идеальной формулы успеха не существует, так как для каждого педагога существуют разные слагаемые этой формулы. И из чего она будет состоять, каждый решает сам.

Ведущая: Выступления наших участников закончены. Мы просим многоуважаемое жюри удалиться для подведения итогов.

Ведущая: Пока наше жюри подводит итоги, небольшая музыкальная пауза. Воспитанники старшей группы «Колокольчик» приготовили номер: танец «Мечта»

Кощей: Знаешь, Яга. Пока я к тебе ехал, я такие в нашем лесу объявления нашел. Давай мы поделимся с нашими гостями. Пусть подумают, какие сказочные персонажи их разместили.

1. Требуется работник, который умеет вкусно готовить, ухаживать за лошадьми, умело орудовать топором и молотком. В качестве оплаты предоставляю свой лоб для тренировки ловкости пальцев. (Поп.)

2. Производится конкурсный набор в школу выживания в экстремальных условиях. Вечную жизнь — гарантирую! (Кощей Бессмертный.)

3. Продаю пиявки по бросовой цене. Излечивают от ста болезней. (Дуремар.)

4. Отдам в хорошие руки шапку-ушанку для процеживания макарон. (Почтальон Печкин.)

5. Ищу серую во всех отношениях личность для работы в артели по ловле рыбы из проруби. (Лиса.)

6. Продаю семена корнеплода сказочного сорта, трудновытягиваемого, зато высокоурожайного и укрепляющего семейные связи. (Дедка.)

7. Миленькая трехсотлетняя старушка (не одуванчик!) ищет верного спутника жизни. Жильем обеспечена — имею дом на курьих ножках. Слишком тощих претендентов, гремящих костями, прошу не беспокоить. (Баба Яга.)

8. Требуется инкубатор для золотых яиц и петух-спонсор. (Курочка Ряба.)

Ведущий:

В каждой сказке-то, волшебной,

несмотря на чудеса

Происходят испытанья,

И не меньше трех, друзья!

 Сей закон мы соблюли

испытанья провели.

А жюри сейчас попросим,

Нам итоги подвести.

Ведущая: Вот она формула педагогического успеха. Ну что, баба Яга и Кощей Бессмертный, хоть вы и затеяли недоброе дело – похитили формулу, мы всё-равно благодарны вам. Ведь вы окунули нас, взрослых людей, в мир сказки. Было много интересного, наши конкурсанты показали прекрасные результаты. Показали, что все они достойны носить звание настоящего воспитателя , успешного, любимого его воспитанниками.

Вот и подошел к концу наш фестиваль «Формула успеха». Всех приглашаем к нашему столу, попить чай