8 марта;:«Как дети помогли Капризке мамочку поздравить»

Средняя группа «Лебедущка»

2025г

Дети входят в зал под музыку становятся полукругом.

Ведущая:

Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте уважаемые девочки, мамы и бабушки! Поздравляем Вас с  наступающим Международным  Женским Днем

8 Марта! Примите в подарок от ваших дорогих детей этот праздничный концерт.

Ведущая:

Месяц Март уже пришел

Мамин праздник к нам привел.

Мам и бабушек поздравим?

Стихами и песнями позабавим

Дети:

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И нежнее маминых.

Не найдешь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Ребёнок:  Этот праздник все мы любим,

                  Праздник бабушек и мам,

                  Он весной приходит к людям

                  И улыбки дарит нам!

Ребёнок: Солнце ярко светит людям

                 В этот праздничный денек,

                         «Динь – динь – дон», — поют сосульки,

                         И смеется ветерок.

 Девочка:  Маму в щёчку поцелую

                             Обниму её родную.

                             И бабулю не забуду,

                             И всегда послушной  буду.

Ведущий: Мы мам наших добрых улыбки, в огромный букет соберем,

                   Для вас дорогие, любимые, мы песню сегодня споем!

Песня «  Мамин день                           »

Зима-старушка прячется в сугробах и в лесу,
Не хочется пускать в наш край ей вновь Весну-Красну.
Она напустит холоду со жгучим ветерком,
А мы ей нашу песенку весеннюю споём

Припев:

Кап-кап-кап! Звенят сосульки весело.
Кап-кап-кап! Весна-Красна идёт!
Кап-кап-кап! Встречайте праздник песнями.
Кап-кап-кап-кап-кап! День мамин настаёт!

Запели пташки малые у дома за окном:
“Весна идёт! Весна идёт! Мы ей хвалу поём!”
Длиннее дни становятся, короче мгла и ночь,
Дед с папою готовятся нам с мамою помочь.

Припев.

Сильней и ярче Солнышко на Землю нам свети,
Скорее снег и лёд теплом своим ты растопи,
Чтоб ручейки весенние звенели тут и там,
И пели с нами песенку для бабушек и мам.

Дети садятся

ребенок: Мы долго думали – гадали,

Какой подарок мамам подарить?

И сами мы себе сказали

Он самым лучшим должен быть.

Ведущая: Ой, а где же подарок? Ребята, вы не видели? Я же поставила его у входа в красивой, большой коробке, и куда же мог он подеваться? Ребята, вы присядьте на стульчики, а я пойду, поищу.

Направляется к противоположной двери зала. В это время в другую дверь входит Капризка, тащит коробку, потирает руки, гладит её, прислушивается, принюхивается, ничего не замечая вокруг

Капризка: Ой, ну что же там такое, как же мне её открыть… Вот повезло, так повезло… Да, но как заглянуть туда.

Ведущая: Так вот она наша коробка, а я её ищу!

Капризка:  Кто здесь? (увидев детей) Это что ещё такое? Что здесь происходит?

Ведущая: Как это что? У нас сегодня самый лучший праздник – 8 Марта.

Капризка:  Какой ещё праздник? А, праздник проказников и вредин?

Ведущая: Да нет таких праздников. Чей сегодня праздник, ребята?

Дети: Праздник бабушек и мам.

Ведущая: Погодите, погодите! А вы, собственно, кто такая, позвольте, вас спросить? А, ребята, я, кажется, знаю, кто к нам пришёл к нам. Это же Капризка!

Капризка: Конечно, как же вам не узнать меня, я ведь каждый день к вашим деточкам прихожу и учу их, как надо себя вести. (ходит возле детей, щекочет их, тормошит). Вот вчера к этой девочке приходила, научила её ногами топать и кричать: Не хочу одеваться! Помнишь? А на прошлой неделе вот с этим мальчиком репетировали слова: Не буду убирать игрушки! И громко топали ножкой. Ух,вы мои золотые, непослушные, вредные детки!

Ведущая: Ребята, вы, правда, дружите с Капризкой? (дети отвечают)

Капризка: Как же, признаются они вам! Я  всё про всех знаю,  всё про всех расскажу. А праздники я не люблю, и вам праздновать не дам. Не дам!

Ведущая: Ну как же так! Посмотри, какие дети нарядные. Мы подарок мамам приготовили, а ты его без спроса забрала!

Капризка: Я ничего не брала.

Ведущая: Тогда откуда у тебя наша коробка?

Капризка: (прикрывая) Какая коробка?.. Не понимаю, о какой коробке вы говорите?  Ах, об этой? А я думаю   какая коробка? А эту я нашла. Да! Шла, шла и нашла, вон там у входа…стояла. Я ещё подумала…что за коробка, потерял, наверное, кто-то…Спросила всех: «Ваша коробка? Ваша коробка?» Ну, все говорят: «Нет, нет…» Ну я и решила её взять.

Ведущая: Так вот это не просто коробка, праздничный сюрприз для мам и бабушек! Придется тебе его вернуть!

Капризка: Сюрприз, говорите, для мам и бабушек? А если я её вам отдам, что же я тогда своей мамочке подарю?

Ведущая: А мы тебе подскажем, если ты отдашь нашу коробочку.

Капризка: Хитренькие какие, сначала вы меня научите, как маму поздравить, а потом я вашу драгоценную коробочку и  верну.  Может быть…

Ведущая: Конечно, мы тебя научим. Посмотри, какой танец  наши дети приготовили для мам.

«Танец общий»

Капризка: Интересно, мамочке понравится такой подарок?

Ведущая: Конечно, очень понравится. Теперь верни нашу коробочку.

Капризка: Я передумала. Ничего я вам не верну.

                    И вообще, коль я в гости к вам пришла, угостите вы меня!

Ведущая: Наши ребята – поварята сейчас тебе и нашим мамочкам приготовят вкусное угощение.

Игра «Укрась торт»

Участвуют две команды детей

Капризка: Что за славные ребята, эти ваши поварята. Ну, подумаешь, делов – то: торт испечь – это очень просто. А вот пусть ваши мамы покажут умеют танцевать.

Конкурс Танцевалочка

Участвуют мамы с детьми.

По кругу  становятся  мамы и дети

Капризка: Это надо же! И с этим  заданием справились!

                     Что-то я с вами засиделась, побегу свою маму поздравлять, коробочку подарю, заодно, торт маме испеку.

 Капризка собирается уходить, прихватив с собой коробку.

Ведущая: Не спеши, Капризка, уходить. Ты ещё не все поздравления для мам увидела.

Капризка на полпути останавливается, с интересом спрашивает

Капризка: Ну-ка, расскажите, как ещё можно мам поздравить?

Ведущая: Например, можно песню спеть для мамочки

Исполняется песня

Звенят синички: тень-тень-тень.
Звенит будильник: динь-динь-динь.
И ручейки весенние
Звенят и тут и там.

Сегодня день особый день.
Особый день веселый день.
Как будто день рождения
У всех на свете мам.

Конкурс   для  мам   чья команда быстрее повяжет платки  и встанет  в хоровод

Ведущая: Давайте нашим бабушкам приветик свой пошлем  (машут ручкой),                                    

                  Порадуем мы бабушек, стихи расскажем, песню споем.

Люблю я бабушку свою,

Весь день она хлопочет.

Бабуле песенку спою

И подарю цветочек!

Милая бабулечка!

Я так люблю тебя!

Какая ж ты хорошая,

Бабушка моя!

Я бабулю поздравляю

С женским праздником весны!

Я бабулю обожаю,

Людям бабушки нужны!

Сказку добрую расскажет,

Колыбельную споет,

Теплый зимний шарфик свяжет

И гулять со мной пойдет!

Не накажет шалунишку

И конфетку даст с собой.

И девчонка, и мальчишка,

Любит бабушку любой!

Ближе бабушки чудесной

Нет подружки у меня! 

Мне с бабулей интересно,

Не прожить нам врозь ни дня

Песня для бабушки

Бабушки, бабушки, дорогие бабушки,
Мы вам дарим в этот день нежные цветы.

Припев:
Бабушки, бабушки, улыбайтесь бабушки.
Любим вас, любим вас, любим всех.
Бабушки, бабушки, улыбайтесь бабушки.
Любим вас, любим вас, любим всех.

Бабушки, бабушки испекут оладушки.
Улыбайтесь бабушки солнцу каждый час.

Припев.

Нащи ребята хорошие   помощники  Игра  собери шары  по цвету

Капризка: (хвалит детей)  Красота! Красота! Молодцы, ребята!

Какой сегодня день хороший! Буду хлопать я в ладоши.

Захотелось танцевать, мам с весною поздравлять!

Ведущая : Будем мам мы поздравлять!

                   Будем мамам мы плясать!

Исполняется Танец –Девочки фабричные

Капризка:  А знаете, мне ваш праздник очень нравится! Обещаю я исправиться.              Я….Я не буду больше вредничать…

Вы  меня простите! Коробочку свою возьмите.            Отдаёт коробочку.                                                                                                                                                                  Ведь вы подарки для мамы готовили сами! Их мастерили своими руками.

И я для своей мамочки  сама что-нибудь сделаю.

Ведущая: Молодец, Капризка, мы рады, что ты всё поняла.

                 Ну, вот и закончился праздник весенний.

                 Думаю, всем он поднял настроенье.

                 Ещё раз с праздником всех поздравляем,

                 Любви и счастья от души желаем!      Открывает коробку

                 -Ребята, давайте покажем мамам, какие подарки вы им приготовили.

Дети берут свои подарки, выстраиваются для общего фото.

Ведущая: Дети дружно скажут вам:

Дети:        Поздравляем милых мам!

Сценарий досуга 23 февраля в средней группе

«Папу поздравляю, вместе с ним играю!»

Цель: расширить представления детей дошкольного возраста об общенародном государственном празднике – Дне защитников Отечества, героизме, доблести, отваге русских солдат и могуществе вооруженной российской армии.

Задачи:

– знакомить детей с традицией празднования Дня Защитника Отечества;

– воспитывать чувство уважения к армии через уважение своих отцов и дедушек;

– формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;

– воспитывать патриотические чувства.

Инвентарь: флажки трёх цветов; обручи; мячи; воздушные шары; кегли; пуговицы; машинки; колпачки.

.

                                                    Ход праздника:

Звучит марш (Салют) с флажками, дети входят в зал и встают полукругом у центральной стены.

Ведущий:

Этот праздник очень важный

Отмечаем в феврале –

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на Земле.

От войны спасал планету

Нашей армии солдат,

Всем героям шлют приветы

Сотни маленьких ребят!

Ведущий: Дорогие ребята и гости! Сегодня мы собрались накануне праздника – День Защитника Отечества. Это день воинской славы. Вся страна поздравляет в этот день наших пап и дедушек. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира, всегда были мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, пап и дедушек аплодисментами. И пусть же в это день, как можно больше радости будет в нашей группе.

Ведущий:

День сегодня необычный!

Очень важный для ребят,

Объявить его начало

Дети сами все хотят,

Предоставим слово дочкам

И, конечно же, сыночкам!

Дети:

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет.   

Наш веселый детский сад!    

Слава Армии любимой!

Слава Армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой!        

Пусть сияет ярко солнце,

И пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!     

Пусть будет мир на всей планете,

Пусть люди счастливо живут,

Пусть больше радуются дети.

Играют и танцуют, и песенки поют!       

Песня «Вот мы какие»

1. Нравится мальчишкам в «армию» играть,
Любим мы с друзьями сражаться, воевать!

Припев:
Вот мы какие-солдаты молодые!
Скоро подрастём, в армию пойдём!

2. Танки и пехота смело в бой идут,
Корабли на море по волнам плывут

Припев:
Вот мы какие-солдаты молодые!
Скоро подрастём ,в армию пойдём

3. Будем мы границы зорко охранять,
Мамочку и папу будем защищать!

Ведущий: Наши мальчики еще ходят в детский сад, но пройдут годы, и они станут взрослыми, сильными и мужественными. И сегодня мы с вами посмотрим, какие они, наши мальчики. Мы будем сегодня играть, соревноваться и узнаем, какие у нас мальчики ловкие, сильные и быстрые.

Но сначала проведем зарядку

Ведущий: Ребята, а попробуйте разгадать мои загадки, и мы узнаем, как вы умеете проявлять свою смекалку.

Смело в небе пролетает, обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет. Что же это? (самолет)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился… (парашют)

Грянул гром, веселый гром. Засверкало все кругом.

Рвутся в небо неустанно разноцветные фонтаны.

Брызги света всюду льют. Это праздничный… (салют)

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт наш российский… (вертолет)

Ведущий: Вы ребята пока отдохните. Сейчас у нас зарядка для наших родителей.

                                     «Зарядка для ума»

1. Майор старше по званию, чем капитан? – да!

2. Быть на посту, значит находиться в дозоре? – Да!

3. Наряд вне очереди – это повышение по службе? – Нет!

4. Патруль – это условное секретное слово? – Нет!

5. «Катюша» – автомобиль, названный в честь всех девочек по имени Катя? – Нет!

6. Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? – Нет

7. Зачем солдат винтовку носит? – За плечом.

8. Во сколько лет юноши идут служить в армию? В 18

9. Что носят военные на плечах?- Погоны

10. Боевая машина без колёс?- Танк

Ребёнок:

Папа, папочка, папуля,

Знаешь, как тебя люблю я,

Ты веселый и красивый,

Самый умный, самый сильный! 

Ведущий: Какими качествами должен обладать солдат? А еще солдаты должны уметь дружить, быть одной командой. Ведь победить врага можно только с товарищами. Даже такая есть пословица: «Один в поле не воин». А вы умеете дружить.

Дети: Да!

Вот какой у нас отряд —

Очень дружных дошколят.

 Все мальчишки всей страны

 Быть отважными должны.

 Чтоб границы охранялись,

 Чтобы мамы улыбались!   

Ведущий: Вы все ребята такие молодцы! Все вы умеете: и быстро бегать, и метать мячи, и загадки отгадывать.

Папа в армии служил,

Папа там рекорды бил,

Очень громкое: «Ура!»

Папе крикнет детвора!        

1 КОНКУРС  «Летчики» – кто дальше запустит бумажный самолетик. (Участвуют дети и родители)

Ведущий: Молодцы! Ловко справились с первым конкурсом.

Папа учит мастерить,

Что сломалось починить,

Быть защитником для слабых,

И не требовать награды!      

 2 КОНКУРС  «Поднять якорь»: – даётся палочка, на которой прикреплена лента с бумажным якорем на конце. Нужно как можно быстрее накрутить ленту на палочку до столкновения якоря с ней. (Участвуют дети и родители)

3 конкурс «Забросай врага снарядами»

Игроки встают в две шеренги. Напротив — стоят корзины, в руках у игроков – мячи. Необходимо, за определённое время, как можно больше закинуть мячей в корзину соперника.

Ведущий: Бывают в жизни такие случаи, когда нужно срочно эвакуировать (отнести, увезти в безопасное место) людей. Например, при пожаре, наводнение, взрыве и т.д. В этих случаях мы вызываем службу спасения. Сейчас наши папы будут спасателями. А спасать наши папы будут своих детей.

4 конкурс «Спасатели»

(на полу, в разных концах зала, лежат два обруча, в одном из них находятся дети. Папы располагаются между обручами. По команде Ведущей папы по очереди передают из рук в руки, детей. Чья команда быстрее эвакуирует людей в безопасное место.)

Дети:

Я папу своего люблю,

Про это я ему скажу,

Не получается словами,

Я поцелую его с мамой!   

Я для папочки принцесса,

Он веселый и умелый,

Я его зову – папулей,

Ну а он меня – лапулей!     

А сейчас ребята исполнят песню «Бравые солдаты»

Бравые солдаты с песнями идут,

А мальчишки следом радостно бегут.

Эх! Левой! Левой! С песнями идут,

А мальчишки следом радостно бегут.

2

Хочется мальчишкам в армии служить,

Хочется мальчишкам подвиг совершить.

Эх! Левой! Левой! В армии служить,

Хочется мальчишкам подвиг совершить.

3

Храбрые мальчишки, нечего тужить,

Скоро вы пойдёте в армию служить.

Эх! Левой! Левой! Нечего тужить.

Скоро вы пойдёте в армию служить.

4

Будете границы зорко охранять,

Будете на страже Родины стоять.

Эх! Левой! Левой! Зорко охранять,

Будете на страже Родины стоять.

Ведущий: В этот праздник мы не должны забывать и о дедушках.

 Дедушку поздравлю я,

 С двадцать третьим февраля,

 Пожелаю много счастья,

 Мира, ласки, и добра.

 Тобой гордиться вся семья

 Горжусь, в особенности, я.

 Ты мудрый  дашь всегда совет-

 Умнее деда в мире нет.
 

                                               6 конкурс «Кенгуру»

Ведущий: Сейчас мы немного попрыгаем. Предлагаю нашим папам на некоторое время превратиться в кенгуру, а наши детки – в маленьких детёнышей, которые находятся в сумке у кенгуру. (Команды выстраиваются в две колонны, дети находятся у пап у на груди, обхватив шею руками, а туловище ногами. Папы, придерживая малышей руками, прыгают на обеих ногах до ориентира, обратно возвращаются бегом).

Ведущий: Молодцы! Бойцы в нашей Школе молодого бойца меткие и быстрые! А командиры у нас славные!

Ребята, послушайте загадку. Постарайтесь догадаться, о ком идёт речь.

Вот загадка про бойца,

Удалого молодца,

Выезжает на дорогу

Он обычно спозаранку,

На педаль, поставив ногу

И рукой крутя баранку.    Шофёр

Ведущий: В армии служат военные шофёры. Пришло время проверить, на сколько вы ловко можете управиться с техникой, в данном случае с машиной.

                                     7 конкурс «Чья машина быстрее»

К деревянной палочке привязана верёвка, верёвка крепится к машине. По сигналу ведущего: «По машинам!» как можно быстро начать наматывать верёвочку на палочку. Кому удастся это сделать быстрее, чья машина доедет до цели быстрее, считается победителем.

Нашей армии Российской

 День рожденья в феврале.

 Слава ей — непобедимой,

 Слава миру на земле.

 Трубы громкие поют:

 «Нашей армии — салют!»     

 Танец

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Он принес нам много радости, смеха и хорошее настроение. Наши девочки хотят поздравить дедушек, пап и мальчиков.

Мы поздравляем Вас тепло,

С Днем Армии и флота,

Пусть будет радость от того,

Что помнит, чтит и любит кто-то.    ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

И пусть улыбка промелькнет,

И пусть разгладятся морщины,

И пусть весна в душе поет,

Сегодня праздник Ваш, мальчики и папы.   

Сегодня праздник Ваш, мальчики и папы.

Поздравляем Вас с праздником –

Днем Защитника Отечества!     

Ведущий:

Вот и закончился наш праздник!

За то, что солнце светит нам

За то, что нет войны,

Спасибо тем, кто бережет покой родной страны.

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Сценарий проведения районного

      Фестиваля «Формула успеха»

1Ведущие ;Доброе утро, уважаемые коллеги!

2 Ведущий; Мы рады приветствовать, Вас, в нашем саду!

Под музыку на сцене появляется баба Яга на сломанной метле:

Б.Я.: Ох, эти батарейки «Дюрасел». А ещё гарантию давали. (Звонит) Алло, Кеша, помоги. Аппарат пришел в неисправность. Куда ехать? Сейчас. Узнаю. Человеческим духом запахло (нюхает воздух).

Б.Я.: Женщины, не проходите мимо. Скажите, куда это я попала? Старая стала, заблудилась.

Ведущая: Бабушка, вы попали в село Заплавное, в детский сад. Здесь проводится педагогический конкурс «Формула успеха». Давайте, я вас провожу в зал.

Б.Я.: Спасибо, дорогая. Я как-нибудь сама. (Звонит К.Б.)

Б.Я.: Кеша, приезжай сюда побыстрее.

К. Б.: (Появляется на сцене на мотоцикле (байке)) Привет, Ягуша. Что от дел отрываешь?

Б.Я.: Какие у тебя дела- то могут быть? Катаешься целыми днями на своем байке в поисках сказки. Никому мы уже не нужны. Так хочется пакость сделать, чтобы о нас вспомнили. Какие времена. Меня уже не узнают. Бабушкой назвали.

К.Б: Да. Раньше были времена. Сколько мы плохого людям сделали. Вся Русь о нас говорила. Дети нас боялись.

Б.Я.: Вон оно – сборище воспиталочек (показывает в зал).Вот те, кто учит детей уму – разуму. Вот они – положительные персонажи. Песни слушают, общаются.

К.Б.: А, давай, сделаем им плохо сразу всем.

Б.Я.: Чем ты их расстроишь? Видишь, какие весёлые, энергичные? Дети их любят. Успешные.

К.Б.: А, давай, украдём у них формулу педагогического успеха и разбросаем её составляющие по разным сказкам. И пусть они ищут.

Б.Я.: Ох и сложно им придётся. Закрутим им сюжетик – то.

К.Б. Ох, не найдут они свою формулу. Ну, давай, колдуй Ягуша!!! (под музыку баба Яга с метлой кружится. Печальная мелодия. По сцене ходит ведущая.

Б.Я. смеется): Ну, что? Вспомнила меня, воспитатель милая моя? Я не какая – то там бабушка, Баба Яга я.

Ведущая: Ох, беда у нас случилась, формула педагогического успеха пропала. Скоро новый год начнется, а мы не можем трудиться. Помоги нам, баба Яга, помоги нам Кащей Бессмертный. Все вас просят.

К. Б: Повелись. Ха-ха. (говорит Б.Я.,подмигивает)

Б.Я (ведущей): Ну, что ж, поможем вам. Собирайтесь, на поиски формулы. А мы хотим посмотреть, что за воспитатели  такие, и с каких краёв здесь собрались.

Ведущая: Итак, мы приветствуем в этом зале всех участников районного конкурса «Формула успеха ».

Оценивать наш фестиваль педагогического мастерства будут:

1. Председатель жюри:  начальник Отдела образования администрации Ленинского района Волгоградской области  -Петрова Людмила Анатольевна_______________
2. Главный специалист Отдела образования администрации Ленинского района Волгоградской области – Шкодина Ирина Петровна______________________
3. Врио директора МБОУ ДО «Ленинский ДЮЦ»- Ященко Елена Геннадевна__________________________

Ведущая; Наше честное многоуважаемое жюри судить да рядить будет,  все по полочкам разложит, да в грамотки разнесут.

Кощей; Конкурс начинается, страсти накаляются. Креативней – кто из вас? Выясним, друзья, сейчас!

Баба Яга:Ну, искусники, давайте – мастерством нас удивляйте!

Ведущая: Фестиваль состоит из трех номинаций:

1 Педагогический проект_________

2Дидактическое пособие___________

3 Мастер- класс______________

Баба Яга, А из чего состоит формула успеха, мы сегодня и узнаем. После выступления участников каждой номинации, мы с Кощеюшкой будем давать Вам один из элементов формулы.

Ведущая: И так, мы начинаем. Объявляем первую номинацию: Педагогический проект:

Первый участник: _______________________________________

Второй участник:_______________________________________________

Третий участник:___________________________________________________

Баба Яга: Ох, молодцы. Получайте свой первый элемент (развитие свободной творческой личности ребенка)

Ведущая: Объявляем вторую номинацию: Дидактическое пособие.

Первый участник:_________________________________________

Второй участник:___________________________________________________

Третий участник:____________________________________________________

Четвертый участник:___________________________________________________

Кощей: Вот Вам второй элемент (наглядность, доступность, оригиналность)

Ведущая: Переходим к третьей номинации: мастер-класс.

Первый  участник:_________________________________________

Второй участник:_______________________________________________

Третий участник:______________________________________________________

Баба Яга: Ну вот Вам и третий элемент (саморазвитие, профессиональный рост, инновации)

Ведущая: Баба Яга, идеальной формулы успеха не существует, так как для каждого педагога существуют разные слагаемые этой формулы. И из чего она будет состоять, каждый решает сам.

Ведущая: Выступления наших участников закончены. Мы просим многоуважаемое жюри удалиться для подведения итогов.

Ведущая: Пока наше жюри подводит итоги, небольшая музыкальная пауза. Воспитанники старшей группы «Колокольчик» приготовили номер: танец «Мечта»

Кощей: Знаешь, Яга. Пока я к тебе ехал, я такие в нашем лесу объявления нашел. Давай мы поделимся с нашими гостями. Пусть подумают, какие сказочные персонажи их разместили.

1. Требуется работник, который умеет вкусно готовить, ухаживать за лошадьми, умело орудовать топором и молотком. В качестве оплаты предоставляю свой лоб для тренировки ловкости пальцев. (Поп.)

2. Производится конкурсный набор в школу выживания в экстремальных условиях. Вечную жизнь — гарантирую! (Кощей Бессмертный.)

3. Продаю пиявки по бросовой цене. Излечивают от ста болезней. (Дуремар.)

4. Отдам в хорошие руки шапку-ушанку для процеживания макарон. (Почтальон Печкин.)

5. Ищу серую во всех отношениях личность для работы в артели по ловле рыбы из проруби. (Лиса.)

6. Продаю семена корнеплода сказочного сорта, трудновытягиваемого, зато высокоурожайного и укрепляющего семейные связи. (Дедка.)

7. Миленькая трехсотлетняя старушка (не одуванчик!) ищет верного спутника жизни. Жильем обеспечена — имею дом на курьих ножках. Слишком тощих претендентов, гремящих костями, прошу не беспокоить. (Баба Яга.)

8. Требуется инкубатор для золотых яиц и петух-спонсор. (Курочка Ряба.)

Ведущий:

В каждой сказке-то, волшебной,

несмотря на чудеса

Происходят испытанья,

И не меньше трех, друзья!

 Сей закон мы соблюли

испытанья провели.

А жюри сейчас попросим,

Нам итоги подвести.

Ведущая: Вот она формула педагогического успеха. Ну что, баба Яга и Кощей Бессмертный, хоть вы и затеяли недоброе дело – похитили формулу, мы всё-равно благодарны вам. Ведь вы окунули нас, взрослых людей, в мир сказки. Было много интересного, наши конкурсанты показали прекрасные результаты. Показали, что все они достойны носить звание настоящего воспитателя , успешного, любимого его воспитанниками.

Вот и подошел к концу наш фестиваль «Формула успеха». Всех приглашаем к нашему столу, попить чай

Сценарий развлечения в средней группе на День Матери

Дети под музыку входят в зал 

Ведущий : – Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным яркими красками осени, ароматами зелени и фруктов, собранных в садах.

 Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.

Реб. 1. А за окном светлеют дали,

А там вдали растут сады.

Мы этот день все очень ждали

Причиной мама стала ты!

Реб. 2. Сегодня день особенный,

Сегодня праздник мам

На юге и на севере,

Везде и тут и там

Песня « Очень я мамочку люблю»

Милая мамочка праздник у тебя,
Самая красивая мама у меня.

Очень я, очень я мамочку люблю.
В праздник ей песенку ласково спою.

Улыбнулось весело мамочка в ответ,
Самая хорошая лучше в мире нет.

Очень я, очень я мамочку люблю.
В праздник ей песенку ласково спою.

(стук в дверь)

Дети получают телеграмму:

«Милые женщины»! Поздравляем вас с праздником. Дарим вам путевку в Круиз. Отправляйтесь в морское путешествие вместе с детьми. Желаем хорошего отдыха и отличного настроения»

С уважением…. Папы!

Вед. Ну, что же быстро собираемся и в путешествие отправляемся!

(гудок теплохода)

ВЕД  «Уважаемые пассажиры, мы рады приветствовать вас на борту нашего теплохода. Располагайтесь удобнее на верхней палубе и в ваших каютах. Через несколько минут теплоход отплывает. Желаем приятного отдыха и доброго пути!»

Вед. Там, где море и вода,

Без матросов никуда.

Эй, матросы, все сюда!

Танец моряков

 (все дети расходятся по местам)

Музыка “Песенка Мамонтёнка”

 Вот и началось наше путешествие. Ребята, предлагаю для мам прямо здесь на палубе корабля устроить праздничный концерт.

Ребёнок: 

Пусть льется песенка ручьем

И сердце мамы согревает

Мы в ней про мамочку поем,

Нежней которой не бывает.

Песня  «Песенка для мамы»

Куплет:
Солнышко в окошко светит нам с утра,
И поёт о маме песню детвора.
Песенку простую весело поём,
Мамочку мы тоже «солнышком» зовём!

Припев:
Знают дети, знают дети:
Мама может всё на свете!
Пропоём мы песню эту
Для планеты всей!
Нет мудрее и добрее,
Нет дороже и милее,
Нет на свете красивее
Мамочки моей!

Куплет:
Радостно на сердце и поёт душа,
Песенка о маме очень хороша!
Подхватили песню все друзья вокруг,
Потому что мама – самый лучший друг!

Припев:
Знают дети, знают дети:
Мама может всё на свете!
Пропоём мы песню эту
Для планеты всей!
Нет мудрее и добрее,
Нет дороже и милее,
Нет на свете красивее
Мамочки моей!

Вед. Нужно всем нам поиграть,

Ручки ножки поразмять.

1. Проводится игра «ЧЬЯ КОМАНДА БЫСТРЕЕ СОБЕРЁТ ЦВЕТОК»

(3 мамам дают красный, желтый и синий кружок – это сердцевинка цветка. Детям раздают по 5 лепестков таких же цветов. Сначала дети ходят по кругу, а по сигналу должны вокруг мам выложить лепестки нужного цвета.)

2. Вспомним детскую игру под смешным названием «МАМА БОЛ» В эту игру играет и мама и ребёнок. Приглашай (имя ребёнка маму) мамы делают что то вроде баскетбольного кольца. А дети пытаются забросить в это кольцо шары, мамы могут помогать своим детям поворачивать кольцо влево и вправо, но не перешагивая за верёвочку.

(Слышится пальба. Появляются пираты)

Пираты. Эй на пароходе, руки вверх!

Вед. Ребята, нам грозит опасность, это пираты!

1-пират. Стоп, машина! Кто такие, и куда путь держите?

Вед. Мы плывём на своём теплоходе вместе с мамами в круиз!

2- пират. Мы плывём, мы плывём (передразнивает)

Теперь мы будем плыть! (обращается к первому пирату)

– Ты, Билли, давно не был в круизе? Ха-ха-ха! Вот это удача привалила!

1-пират. Джон, а что с этими будем делать?

2- пират. Да, что, что? Высадим их на необитаемом острове! А мам заберём с собой!

1-пират.  А кто такая мама?

2- пират. Мама – это такой человек, которая умеет все: готовить, стирать, гладить, кормить.

1-пират. О! Такие мамы и нам нужны.

2-пират. Я и говорю. А этих детишек высадим на необитаемом острове. Без мам они пропадут, что они могут? Ха-ха. Ведь за них же все мамочки делают.

1-пират. Эй, которые здесь мамы! Мы ваши новые детки! Теперь Вы должны нас кормить и нянчить.

(веревкой обвязывают стулья, где сидят родители)

Вед. Нет, так, не пойдет, на корабле свои порядки.

Разве можно разлучать мам со своими родными детьми? Вот вы послушайте лучше, как дети любят своих мам.

Стихи для мам

Моей мамочке любимой
Тороплюсь я пожелать,
Быть везучей и счастливой,
И, как солнышко, сиять!

Мама милая, родная,
С праздником я поздравляю.
Будь здоровой и красивой,
Самой радостной, счастливой.

Мою маму поздравляю
И со всей своей любовью
Счастья мамочке желаю,
Семьи крепкой и здоровья!

Мама — мое солнце,
Она лучше всех.
Всегда отзовётся,
С мамой нет помех!

Маму свою я очень люблю,
Маме всегда я помогу
Посуду помыть, в доме убрать,
Только не забывай, мама, со мною играть!

1-пират. (растроганно) Может быть оставим этих мам в покое. Видишь, с какой любовью и нежностью они рассказывали мамам стихи.

2-пират. Ишь, ты растрогался! Какой сентиментальный (тихо посоветовавшись, говорят с хитростью) Ладно, так уж и быть, отпустим мы вашим мам, только пусть они докажут, что любят своих детей и вкусно им готовят. Проверим их кулинарные способности.

1-пират. А я с утра ещё не ел, сейчас бы даже кашу съел!

Пират 2. Да, да, да, давно в мое брюшко не попадала еда.

Вед.  Хорошо! Объявляю обед на палубе!

Раздается звонок – корабельная склянка

игра

 «КАША»  (играют дети и мамы)

Вед.

 «Сорока – белобока» задумала кашу варить, чтоб деток накормить.
На рынок пошла и вот, что взяла:
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – нет!
Манная крупа – да!
Капусты кочан – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленная – нет!
Лавровый лист – нет!
Китайский рис – да!
Чернослив да изюм – да!
Шоколадный лукум – нет!
Перец болгарский – нет!
Соус татарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!

Хороша каша – навариста….И чего в ней только нет (назвать неверно названые продукты, только топора не хватает, если все продукты названы верно, похвалить детей за старание и помощь своим мамам).

Вед. Наши мамы настоящие золушки, они трудятся на кухне день и ночь и смогут вас накормить

Проводится игра «НАКОРМИ  ПИРАТА».

Для этой игры понадобятся 2 баночки йогурта, 2 чайные ложечки, 2 салфетки.

Участвуют две пары. Мамы, садятся спиной друг к другу, боком к зрителям. Пират садится на стульчик напротив мамы. В руках у мамы баночка йогурта и ложечка. По сигналу мамы начинают аккуратно кормить пиратов. Побеждает пара, которая съест йогурт первой.

Пираты. Вкуснятина какая.

Вед. Ну что? Уважаемые пираты. Ваши условия мы выполнили. Теперь отпускайте наших мам.

Пират 1. Нет. После такой вкусняшки, ваших  мам мы точно не отдадим.

Вед. Эх, вы, пираты! Оказывается, вы еще и обманщики. (обращается к детям) Ребята, что теперь нам делать? Ребята, теперь нам ничего не остается, как подать сигнал SOS

(звучит сигнал SOS, слышится шум ветра, пираты пугаются)

Под музыку в зале неожиданно появляется с раскрытым зонтиком Мэри Поппинс, она как будто влетает в зал.

Мэри Поппинс:

Здравствуйте, мои друзья!

Детям всем известна я:

Появляюсь там всегда,

Где я больше всех нужна!

Я – Мери Поппинс – «Леди Совершенство воспитания и прекрасных манер». Везде люблю порядок и дисциплину.

Пираты говорят ругательные слова…. «Что это еще за медузу притащило?» «Вот только порядка еще нам здесь не хватало!»

М. Поппинс: Ах, какие невоспитанные джентельмены… (обращается к пиратам) Что ж! Я, пожалуй, задержусь ненадолго на вашем корабле и дам вам несколько уроков хороших манер.

Объявляет: Урок первый – «Счастье»

А вы знаете, что такое счастье? (обращается к пиратам)

Пираты затрудняются ответить.

Мамы читают стихи (Фоновая музыка)

1-я мама:

Что такое счастье?

 Счастье – это просто!

Начинается оно с полуметра роста.

Это распашонки, пинетки и слюнявчик,

Новенький описанный мамин сарафанчик.

Рваные колготки, сбитые коленки,

Это разрисованные в коридоре стенки.

2-я мама:

Счастье – это мягкие теплые ладошки,

За диваном фантики, на диване крошки.

Это целый ворох сломанных игрушек,

Это постоянный грохот погремушек.

Счастье – это пяточки босиком по полу.

Градусник под мышкой, слезы и уколы.

Ссадины и раны, синяки на лбу,

Это постоянное “Что?” да “Почему?”

3-я мама:

Счастье – это санки, снеговик и горка.

Маленькая свечка на огромном торте.

Это бесконечное «Почитай мне сказку»,

Это ежедневные Хрюша со Степашкой.

Это теплый носик из-под одеяла,

Заяц на подушке, синяя пижама.

4-я мама:

Брызги по всей ванной, пена на полу.

Кукольный театр, утренник в саду.

Что ж такое счастье?

Мамы вам ответят

– Счастье – это праздник, Под названьем ДЕТИ!!!

Пираты: Вот, оказывается, что такое счастье.

М. Поппинс: Урок второй- «Урок галантности»

Сегодня  нашим дорогим и любимым мамам посвящается танец

Танец

1-пират. (аплодируют) Ха, мы тоже трясти костями можем.

М. Поппинс: А знаете, что после нападения пиратов творится на корабле? Бардак творится, ужасный бардак! А настоящие моряки всегда поддерживают порядок!.

Урок третий «Урок трудолюбия»

Пираты собирают  мусор

М. Поппинс:

М. Поппинс: Прекрасно. Теперь я вами довольна!

Следующий урок «Урок музыки»

Реб. Сколько нот меня спроси

До, ре, ми, фа, соль, ля, си

Мы споем  любую гамму

Для любимой мамы.

Песня  “У всех мамы есть”

1.У дождинок мама есть!

Есть! Есть! Есть!

У снежинок мама есть!

Есть! Есть! Есть!

Припев:

У листочка, у цветочка

И у пчелки, и у ёлки.

И у всех на свете

Мамочка есть!

2.У котенка мама есть!

Есть! Есть! Есть!

У ежонка мама есть!

Есть! Есть! Есть!

Припев:

3.А у птичек мама есть?

Есть! Есть! Есть!

У синичек мама есть!

Есть! Есть! Есть!

Припев:

4.А у мамы мама есть?

Есть! Есть! Есть!

И у папы мама есть!

Есть! Есть! Есть!

Припев:

У девчонок, у мальчишек,

И у всех-всех ребятишек.

И у всех на свете

Мамочка есть.

1-пират. Вау! Круто! Ты на телефон записал?

2-пират. А то! Смотри. Уже в Ютуб выложил (показывает в телефоне)

М. Поппинс Теперь на корабле дисциплина и порядок.

Уважаемые пираты, вы усвоили все уроки?

Пираты (хором) Да!

М. Поппинс: Тогда пора сделать доброе дело. Отпустите, пожалуйста, мам к их детям.

1-пират. Да конечно, с удовольствием.

2-пират. Таких прекрасных мам к таким чудненьким деткам, что ж не отпустить.

Мы теперь воспитанные (пираты развязывают мам)

(слышится шум ветра)

М. Поппинс: Ветер снова меняется, значит, меня ждут в другом месте. (М. Поппинс открывает зонтик) До свидания, друзья! (улетает)

Дети До свидания, Мэри Поппинс

(звучит гудок парохода)

Пираты. Ура. Земля!

2-пират. Пришвартовывайся. Приплыли!

1-пират. Нам тоже ребята пора.

Нас ждут великие дела.

2-пират. Нужно еще мир посмотреть.

1-пират. (гордо) Себя показать.

(пираты уходят)

Вед. Вот и подошло к концу наше морское путешествие, но праздник продолжается.

Дорогие наши гости, вы рады?

Как дети пели, как танцевали, как стихи для вас читали?

Скажем громко всем нашим детям «Спасибо!»

Вед. А детей хочется попросить о следующем: не забывайте признаваться маме в любви, поверьте, нет на свете большего счастья, чем слышать от своего ребенка четыре заветных слова: (говорят дети) «Мама, я тебя люблю».

 Танец  общий

Принимайте поскорей подарки Ваши от детей.

новый год

Сценарий новогоднего утренника в младшей группе  «Здравствуй праздник Новый год!»

Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать.

Задачи:

– Организация весёлого творческого досуга, способствовать эмоциональному восприятию детей.

– Развитие компонентов устной речи, музыкального слуха, ритма, воображения, эмоциональной отзывчивости малышей.

– Сформировать навыки культурного поведения детей, воспитывать доброжелательность, желание проявлять творческую инициативу

Действующие лица:

– ведущий;

– Снеговик;

– Снегурочка;

– Дед Мороз.

Реквизит:

– ведёрко со снежками для Снеговика;

– кружка с конфетти для Снеговика;

– письмо от Деда Мороза для Снеговика;

– большой снежок.

Выход танец «Маленькая елочка»

Ведущий: Любой из нас, конечно, ждёт

Веселый праздник Новый год!

Но больше всех на свете

Ждут этот праздник дети.

Ведущий: Мы гостей сюда позвали,

Встали в дружный хоровод,

Чтобы в этом светлом зале

Вместе встретить Новый год.

Будем вместе веселиться,

Песни петь, стихи читать

И под ёлкою пушистой

Будем вместе танцевать!

Стихи;

Ёлочка красивая,

Ёлочка густая,

На пушистых веточках

Бусинки сверкают!

    Елочка, елочка,
    Вот она какая,
    Стойная, красивая,
    Яркая, большая.

Будет ёлочка гореть

Огоньками ярко,

Дед Мороз, Дед Мороз

Принесёт подарки!

Новый год, новый год,

В двери постучится,

Будет праздник у нас,

Будем веселиться!

Песня танец «Нам у нашей елочке»

(по окончанию дети рассаживаются на стульчики)

Ведущий: Ребятишки, не шумите,

А тихонько посидите.

Слышите, снежок хрустит,

Кто-то в гости к нам спешит!

Звучит музыка, входит Снеговик с ведёрком снежков.

Снеговик: Я не мал и не велик,

Снежно белый снеговик!

У меня морковка – нос,

Очень я люблю мороз.

В стужу – я не замерзаю.

А весна придёт – растаю.

 Снеговик я не простой,

Я веселый, озорной.

Очень я люблю играть,

Песни петь и танцевать.

У меня с собой снежки!

Поиграем малыши?

Вы снежочки разбирайте,

С ними весело играйте! (Разбрасывает снежки из ведёрка).

Игра в снежки

Ведущий: 

Будем петь мы и плясать,

Возле ёлки танцевать.

Гости хлопайте дружней –

Пляска будет веселей!

Снеговик: Я сейчас в ладоши хлопну! (хлопает)

Бойко ножкою притопну! (топает)

Давайте праздник продолжать,

Все вместе будем танцевать.

Игра – пляска «Новогодняя»

(по окончанию дети рассаживаются на стулья)

Снеговик: Ох, как жарко стало в зале!

Ой, боюсь, сейчас растаю!

Ведущий: Ребятишки, помогите,

На снеговика машите (дети машут)

Снеговик: Что-то не помогает.

Я заболеваю, и все таю… таю… таю…

Ведущий: Нужно принести водицы,

Дать Снеговику напиться! (Дает кружку с конфетти)

Снеговик: Хороша студеная водица!

Я водичку отопью… (делает вид, что пьёт, подходит к родителям)

Да всех ребяток оболью! (выплескивает конфетти)

Ведущий: Ах ты, снеговик – озорник…

Снеговик: Ребята, я чуть не забыл, у меня есть еще письмо для вас.

К вам торопится на праздник,

Весельчак он и проказник,

У него в мешке подарки,

А на шубе – пояс яркий.

Он зажёг огни на ёлке,

Он зайчат катает с горки.

Он на праздник к нам привёз

Новых сказок целый воз!

Кто же это?

Дети: Дед Мороз!

Снеговик: Побегу его встречать!

Вам желаю не скучать!

А, чтобы было веселей, позовём ещё гостей!

До свидания!

Под музыку Снеговик уходит.

Ведущий: Ой, ребята, что я слышу?

Кажется, сюда идут!

Похлопаем веселее,

Пусть скорее нас найдут! (Дети хлопают)

Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я:

И больших, и маленьких,

Шустрых и удаленьких.

Я – Снегурочка, все дети

Дружат издавна со мной,

Я люблю мороз и ветер,

И метелицу зимой.

Снежинки серебристые,

Слетайтесь в хоровод!

А ёлочка пушистая

Огнями расцветет.

Девочки выходят в центр зала.

Мы белые снежинки,

Летим, летим, летим

Дорожки и тропинки,

Снежком запорошим.

Девочки вместе со Снегурочкой исполняют «Танец снежинок»

Ведущий: Молодцы, снежиночки, танцевали от души!

А теперь пришла пора поиграть нам детвора.

Танец «Хлоп, хлоп не зевай»

Снегурочка: Дед Мороз всё не идет,

А ведь скоро Новый год!

Уж пора б ему прийти,

Задержался он в пути.

Дедушка Мороз, ау!

Слышишь, я тебя зову? (Дети зовут Деда Мороза)

Звучит музыка для входа Деда Мороза.

Дед Мороз: Ау, иду, иду!

Здравствуйте, ребята! Дружные дошколята!

Очень я к вам на праздник спешил!

Желаю вам счастья, здоровья и сил!

Чуть по дороге в сугроб не свалился!

Но, кажется, вовремя в гости явился!

А ёлка, надеюсь, понравилась вам?

Сам я за нею ходил по сугробам,

Лучшую выбрал, а зайцы на санках

Вам прикатили её спозаранку.

Ведущий: Наша ёлка так красива,

Так нарядна и стройна!

Дед Мороз, но почему же

Без огней стоит она?

Дед Мороз: Эту мы беду исправим,

Все огни гореть заставим!

Скажем дружно: «Раз, два, три,

Наша ёлочка гори!»

Звучит музыка для зажигания огоньков.

Ведущий: Очень ждали, Дед Мороз,

Мы тебя !

До чего же рады все

Новогодней встрече!

Хоровод мы заведём,

Песню для тебя споём!

Дед Мороз: Раз, два, три, четыре — становитесь в круг пошире!

Исполняется песня «У тебя Дед Мороз вот такая борода»

Ведущий: Знают все, мороз шутник,

Он хитрец и озорник!

Берегите уши, нос,

Если рядом Дед Мороз.

Проводится игра «Заморожу!»

Дед Мороз: Ох, и здорово играли,

Свою ловкость показали!

А сейчас скорей, ребята

Снова встанем в хоровод!

Посмотрю я, кто же лучше

Песню звонкую споёт?

Исполняется игра – пляска  «Мы погреемся немножко»

Дед Мороз: Славно, славно поиграли!

Только вижу, что устали,

Да и я бы посидел,

На детишек поглядел,

Знаю, что стихи учили –

Вот меня бы удивили.

Дети выходят читать стихи.

1 – ый ребёнок: Нам праздник весёлый

                              Зима принесла,

                              Зелёная ёлка

                              К нам в гости пришла.

2-ой ребёнок:      Сегодня на ёлке

                               Блестящий наряд

                               Огни золотые

                               Как звёзды горят.

3 – ий ребёнок:    Мы тебя, нарядную,

                               В свой кружок возьмём,

                               Про тебя весёлую

                               Песенку споём.

У нас сегодня весело,

    Позвали мы гостей,
   Игрушки мы развесили

    На елочке своей!

   Дед Мороз прислал нам елку,

   Огоньки на ней зажжёт.
  И блестят на ней иголки,

  А на веточках снежок!

  Будем весело плясать,

  Будем песни распевать, 
 Чтобы елка захотела

  В гости к нам прийти опять!

Снегурочка: Светит наша елочка,

Светит очень ярко,

Значит время подошло

Раздавать подарки!

Дед Мороз: Да! Сейчас, сейчас!

Я их нёс, припоминаю…

Куда дел мешок, не знаю!

Иль под ёлку положил?

Нет, не помню, позабыл…

Ведущий: Дедушка, как же так? Ребятишки подарков ждут!

Дед Мороз: Есть у меня волшебный ком,

И большая сила в нём.

Где подарки – он укажет

И дорогу к ним покажет.

Вот он, мой волшебный комочек!

 (Дед Мороз катит ком мимо детей, вокруг ёлки, подкатывает к снежному сугробу, где спрятаны подарки).

Дед Мороз: Нашёл, нашёл, вот они, подарки!

Звучит музыка, Дед Мороз раздаёт подарки.

 Дед Мороз: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!

Много радости сегодня вам желаю, детвора!

Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот!

Снегурочка: А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернёмся через год! До свидания!

праздник для мам

Сценарий развлечение «День матери» в  младшей группе «Лебедушка»

Цель: Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы.

Программные задачи:

• учить детей выражать любовь к самому близкому и родному человеку — маме;
• развивать положительное отношение ребенка к окружающему миру;
• поощрять творческие способности мам и воспитанников;
• углублять знания детей о роли мамы в их жизни;
• развивать интерес ребенка к своим близким;
• способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов;
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Дети становятся полукругом (звучит негромкая музыка).

Ведущий: Кто вас дети крепко любит.

Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночью глаз

Кто заботится о вас?

Дети: мама

Ведущий: Колыбельку кто качает,

Кто вас песней забавляет,

Или сказку говорит,

Кто игрушки вам дарит?

Дети: мама.

Ведущий: Ребята, сегодня у нас необычный праздник – праздник мам. Вы любите своих мам, отвечайте громко-громко?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда, давайте их позовём. (Дети зовут маму, под музыку «Мама – первое слово»  —  минусовка  заходят мамы.) 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы отмечаем ещё совсем молодой, но очень добрый и нужный праздник – День матери! Мама, мамочка —  сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. И нашим самым дорогим людям на Земле мы посвящаем этот концерт.

Дорогие наши мамы! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами и подарками. Но, я думаю, что самый лучший подарок для каждой из вас – это ваш ребенок.
И сейчас мы  покажем мамочкам нашу веселую пляску.

«Пляска » 

После танца все садятся на свои места.

Ведущий: Милые мамы! Примите в подарок песню.

                 Слушайте нашу песенку

                     Мамочки любимые.

                     Будьте всегда здоровыми,

                     Будьте всегда счастливыми.

Песня

Ведущий:  Давайте расскажем стихи мамам

Моя мама — лучше всех,

Я люблю ее за смех,

За улыбку, за добро,

Мама — солнышко мое!

Свою мамочку родную

Утром рано поцелую,

Очень нежно обниму…

Угадайте, почему?

Я открою свой секрет:

Лучше мамы в мире нет!

Мамочка любимая,

Самая красивая,

Добрая, родная,

Вот она какая!

Ведущий:  Наши мамы самые красивые на свете.

                     А сейчас мы сделаем наших мам еще красивее.

1 конкурс «Укрась свою маму».

Дети наряжают мам бусами, ленточками, браслетами и т.д.!

Ведущий: Ребятки, посмотрите, сколько вокруг цветов! Давайте соберём их все и покажем танец для мам.

Танец «Цветочки для мамы»

Ведущий: Какие вы молодцы! Вот вы как любите своих мамочек! А теперь расскажем стихи мамам.

Я мальчишка небольшой,
Но с огромною душой,
Очень мамочку люблю,
Ей цветочки подарю!

Маму поцелую,
Крепко обниму.
Очень я люблю ее,
Милую мою!

Я для мамы нарисую
Яркое сердечко.
Между нами есть любовь,
И она навечно.

Мама, мамочка моя,
Добрая, красивая,
Лучше всех ты для меня,
Ты самая любимая!

Мама вкусно варит кашу,
Мама песенки поет,
Мама нежно обнимает
И конфетку мне дает

2 конкурс для мам «Узнай своего ребёнка»

(Мамам по очереди завязать глаза, и они должны найти своего ребенка на ощупь).

Ведущий: Вы, наверное, устали, пришла пора отдохнуть, потанцевать! Я приглашаю вас всех на танец

Танец с мамами «Поплясать становись»

4 конкурс «Угадай сказку!»

Ведущая: Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки.

Вопросы 

1.Всех важней она в загадке, 

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка.)

• Ждали маму с молоком, 

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят.)

3.Уплетая калачи, 

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне (Емеля из сказки «По щучьему веленью».)

4.И зайчонок, и волчица – 

Все бегут к нему лечиться. (Айболит.) 

• В гости к бабушке пошла, 

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная Шапочка.) 

Ведущий: На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и нежней одно:

Из двух слогов простое слово МАМА

И нет слова роднее, чем оно!

А сейчас пришла пора

 Поплясать вам, детвора!

Песня

Танец «Где же наши ручки? »

Ведущий: Ребята, давайте теперь расскажем нашим мамам, что мы умеем делать сами.

Танцевать умеем?

Петь умеем?

Одеваться умеем?

А игрушки убирать умеем?

Игра «Собери игрушки».

(Звучит песня «В каждом маленьком ребенке»)

Ведущий: Молодцы! Сразу видно, какие помощники растут!

А сейчас мы прокатиться с мамочками на веселом паровозике.

Игра «Музыкальный паровоз»

Ведущий: Дорогие мамы, наш праздник подошел к концу.

Поздравляем милых мам, счастья вам, здоровья вам!

Будем снова в гости ждать – петь, играть и танцевать!

Счастья, Вам, тепла, добра, удачи,

радости, здоровья красоты,

чтоб не гас огонь в глазах горящих

и сбывались лучшие мечты

А наши дети для своих любимых мам приготовили небольшие подарки.

Дети дарят подарки под музыку.

Ведущий:  Вот и закончился наш праздник. Мы хотим пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье! Спасибо Вам за то, что сегодняшний праздник вы провели вместе со своими детьми!!!

Звучит песня «Мы желаем счастья вам»

осенний праздник в младшей группе

Сценарий осеннего праздника для детей  младшей группы «Осень в гости к нам пришла».

Цель: показать значение музыки и роль праздника для развития ребенка, его эмоциональной отзывчивости. Праздник – яркое и радостное событие в жизни детей, которое обогащает мир детей разнообразными художественными впечатлениями и дает возможность каждому ребенку проявить свои художественные способности, эмоциональную восприимчивость, творческую активность.

Ход праздника.

Выход танец

Ведущий. Дорогие ребята! Посмотрите, какие вы сегодня красивые, нарядные, посмотрите, как празднично украшен наш зал. Сегодня мы отмечаем праздник Осени.

Мы простились с теплым летом,
Уже осень к нам пришла,
Золотисто-красным цветом все раскрасила она.
Так давайте в гости Осень позовем,
Станет все вокруг чудесней,
Осень, мы тебя так ждем!

Выход осени

Осень. Слышу, слышу и спешу,
Вам подарки я несу! Здравствуйте, ребята!
Я Осень золотая, я в гости к вам пришла,
И желтыми листочками всю землю убрала!

Ведущий. Здравствуй, Осень золотая,
К нам скорее проходи,
Для тебя споем станцуем,
Ты немножко отдохни!

Песня танец «Листики дубовые».

.
Осень. Спасибо, милые ребята, я вас хвалю, вы молодцы,
Сейчас прошу вас поплясать, свое уменье показать!

Танец «Веселая пляска»
1.Как у наших у ребят ножки весело стучат,
Мы народ удаленький, хоть и очень маленький.
2.Лишь устанут наши ножки, мы захлопаем в ладошки,
Ах, ладошки хороши, веселятся малыши.
3.Кулачком сильнее бей, своих ручек не жалей,
Мы народ удаленький, хоть и очень маленький.
4.А теперь вприсядочку потанцуем рядышком,
Кверху, книзу, раз и два,
Вот как пляшет детвора.
5.А как пустимся бежать, никому нас не догнать,
Мы народ удаленький, хоть и очень маленький.

Осень. Как хорошо вы поете и танцуете. Очень мне понравилось! Только я хочу поиграть, давно я ни с кем не играла!

Ведущий. Осень дорогая, наши дети с удовольствием поиграют с тобой!

Осень. Я раскрыла зонтик, разноцветный зонтик,
Прибегут ко мне друзья, спрячутся здесь от дождя!

Песня- игра «Солнышко и дождик».
Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнату,
Все захлопали в ладошки, очень рады солнышку!
(Дети «гуляют», пляшут – хлопают, кружатся).

Осень. Дождик, лей, лей, лей! Убегайте поскорей!
= Под музыку дождя дети убегают под большой зонт у Осени. Играют два раза. Осень переходит на другое место во время игры =

Ведущий. Встанем в круг друзья и покажем танец  про дождик

Танец «Виноватая тучка»

 Ведущий. Молодцы! А теперь пришла пора стихи прочесть нам, детвора!
Стихи.
1.Осень наступила, высохли цветы,
И глядят уныло голые кусты.

2.Дождик, дождик, кап, кап, кап,
Мокрые дорожки.
Если хочешь погулять,
Надевай сапожки!

3.Дует, дует ветер,
Дует, задувает
Желтые листочки
С дерева срывает.

4.Стала желтою трава,
Покраснели листья,
На березоньке листва
Стала золотистой.

Осень. Но не только красоту принесла я вам в лесу,
Принесла я урожай, ну-ка, быстро собирай!

Игра «Перенеси овощи в корзинку».
( Играют по двое детей. Носят овощи с подноса или «разгружают машину» ).
= После игры за ширмой раздается лай собачки =

Ведущий. Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу,
Кто там голос подает,
Кто же в гости к нам идет?

Собачка . Ребята, кто меня узнал? Гав!
Я- Дружок, без вас скучал! Гав!

Осень. Здравствуй, Дружок! Хорошо, что ты пришел! У нас сегодня осенний праздник, наши дети поют, танцуют, веселятся

Собачка. Я к вам в гости бежал,
И с листочками играл,
Хотите листики собрать,
И мне букеты показать?

Игра «Собери листики одного цвета»
( На полу раскладывают желтые и красные листочки. Играют двое детей. Собирают букеты из одинаковых листьев).

Осень. Молодцы, ребята!
Собачка. Гав! Гав! Молодцы!
Хорошо с вами играть!
Без меня не скучайте,
Снова в гости поджидайте!
Гав! До свидания, ребята!
= Дети машут ему рукой «До свидания, Дружок!» =

Осень. Убежал Дружок, да и мне пора уходить.
Ведущий. Подожди, Осень, побудь с нами еще!
Осень. Хорошо, мои друзья,
Еще побуду с вами я,
Побуду и на память вам
Листочки яркие раздам.
( Раздает детям по листику)

Ведущий. Мы листочки все возьмем,
С ними спляшем и споем!

Танец  «Я с листочками хожу»

Ведущий. Спасибо, Осень, за твою красоту, щедрые подарки, за веселье!
Осень. И я вас всех благодарю,
Всем «До свидания» говорю,
Приду к вам ровно через год,
Когда наступит мой черед!
На прощание дарю вам, ребята, яблочки наливные! С угощеньем веселей будет праздник у детей!
(Отдает поднос с яблоками Ведущей, дети благодарят).
Осень. До свидания, ребята! (Под музыку уходит, дети машут ей «До свидания!»)
Ведущий. Попрощалась с нами Осень, но мы грустить не будем, ведь впереди нас ждет красавица-зима и новые праздники! До новых встреч!
= Под музыку выходят из зала=

выпускной бал

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ» 
выпускной в подготовительной группе  2023 год 

Действующие лица: Ведущий 
Василиса Премудрая 
Пеппи Длинный чулок 
Баба Яга 
Избушка 
Страшила 
Старик Хаттабыч 
Кощей 

Выход ведущих и детей.

Ведущий: Есть чудесная планета, 
Здесь на всё свои ответы, 
Здесь игра, веселье, сказка, 
Танец, песня, даже пляска. 
Дружно здесь друзья живут. 
Как планету ту зовут? 
1 ребенок: Той планеты нет на карте. 
И в космическом пространстве 
Если прямо ты пойдешь, 
На планету попадешь. 
Очутиться каждый рад 
На планете …. 
Все: Детский сад!

2 ребенок: Спешили мы от пап и мам 
К планете этой по утрам! 
И, если однажды сюда попадешь, 
Товарищей добрых себе ты найдешь! 

Ведущий: Сегодня праздник на этой планете, 
Уходят в школу наши дети. 
И жили на ней не просто ребята 
Здесь жили чудесные дошколята! 

3 ребенок: Не судите нынче строго 
Вы вчерашних дошколят. 
Мы волнуемся немного, 
И коленки чуть дрожат! 
4 ребенок: Если честно разобраться – 
Как же нам не волноваться! 
Пять годков мы здесь прожили, 
И играли, и дружили! 

5 ребенок: Отвечали на занятьях, 
Сказки слушали в тиши 
Были шумные, смешные, 
Озорные малыши! 
6ребенок: С нами бились музыканты, 
Все искали в нас таланты. 
Будем в школе продолжать 
Мы таланты развивать. 
7 ребенок: Солнце лучиком веселым 
В окна радостно стучит. 
И гордимся мы сегодня 
Словом важным: «Выпускник»! 
8 ребенок: Готовы мы учиться 
И школьниками стать, 
Хорошие отметки 
Готовы получать! 
                        

Песня  « Прощай детский сад».

1.За окошком солнце, за окошком май.

Садику родному скажем мы: «Прощай!»

Садику родному – 3 раза

Скажем мы: «Прощай!»

2.Ты машинки, куклы с полки убирай.

Скажем мы игрушкам тихое: «Прощай!»

Скажем мы игрушкам – 3 раза

Тихое: «Прощай!»

3.На ресницах слезы, мама, вытирай.

Детству золотому скажем мы: «Прощай!»

детству золотому – 3 раза

Скажем мы: «Прощай!»

Дети исполняют песню  и садятся на стулья по обе стороны зала. 

Ведущий:

Ведущая: Так все пели,  веселились

Вы ребята,  круглый год

Всё пора остепениться

Вас теперь учёба ждёт.

Ребёнок: Подождите хоть немножко

Ну, хотя бы ещё час

В прошлое хотим вернуться

А помочь попросим вас.

Ведущая: Ради праздника такого

Вам помочь всегда готова

1. Помните пять лет назад

Как мы ходили в детский сад?

2. Да что ты не ходили,

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

3.Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

4. Да, все мы были хороши,

Ну, что с нас взять – ведь малыши!

А я такое вытворяла,

В обед над супом засыпала….

5.Бывало плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

А помните я из песка,

 Большие строил города!

6. Ой Влад, не надо!

Мы все куличики пекли,

Не очень гладко –  как могли.

И вместе мы играли ,

Друг  друга угощали!

7.Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами,

А кое-кто – даже зубами,

Всё это в прошлом, а сейчас….

ВСЕ:  Нас провожают в первый класс!

Танец  «Хочу в школу»

Ведущий: Вам вспомнится не раз 
Эта добрая планета, 
Где лучиками глаз 
Встречаются рассветы, 
Где верят волшебству, 
Где дружат с чудесами, 
Где сказки наяву 
Приходят в гости сами! 
Давайте дружно скажем: 
Все:1,2,3,… Сказка, приходи! 

Ведущий. А вот, кажется и сказка начинается… (рассказывает присказку на фоне музыки): 

За высокими горами, 
За далекими лесами, 
Да в неблизкой стороне, 
В одной сказочной стране 
Стоит терем расписной, 
И молва о том идет, 
Что в том тереме живет 
Не колдунья, не царица, 
А прекрасная девица. 
Как же девицу зовут? 
Василиса….. 
Дети: Премудрая! 
Про наш праздник она узнала… 
И сундук с подарками прислала… 
(Показ сундука)
Но сундук к Кощею попал… 
(Показывает на сундук. )
И Кощей его заколдовал. 
(Показывает на замки, висящие на сундуке,

Как сундук нам расколдовать? 
Как нам праздник теперь продолжать? 

В зал под музыку входит Василиса Премудрая с волшебной палочкой в руке. 

Василиса: Здравствуйте, мои друзья! 
Рада встрече с вами я. 
В гости вы меня не ждали, 
Но, конечно же, узнали. 
Василиса я, девица, 
Всем премудростям царица. (Подходит к сундуку.) 
Я узнала, что Кощей 
Пять замков — да без ключей — 
Наложил на мой сундук. 
И скажу я вам, как друг: 
Все дела я отложила, 
К вам скорее поспешила. 
Но даже знанья все мои 
Бесполезны тут, увы! 
Ваша помощь здесь нужна. 
Вы поможете, друзья? 
Дети отвечают. 
Ведущий: (спрашивает у Василисы) Если мы выполним заданье, то разрушим заклинанье? 
Василиса: Да, знаний, сил не пожалейте, 
И сундук открыть сумейте! 
А вот и палочка моя, 
Вмиг поможет вам, друзья! 
Лишь слова произнесёте, в сказку тотчас попадете. 
Палочка волшебная ярче засвети, 
Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти! Желаю удачи! 

Василиса машет рукой и под музыку уходит. 

Ведущий: Ну что, ребята, отправимся на поиски ключей? 
Палочка волшебная ярче засвети, 
Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти! 

Звучит волшебная музыка, ведущий взмахивает палочкой. Звучит волшебная музыка,.

Слышится звон разбитого стекла, под музыку «В каждом маленьком ребенке» вбегает Пеппи с чемоданом. 

Пеппи: Ой, ребята, вы откуда? 
Вот это да! Какое чудо! 
Очень важный вид у вас, 
Вырядились напоказ! 

Ведущий: Что за странная особа? 
И наряд ее особый? 
Пеппи: Ха! Подумаешь придирки, 
Ну, немножко платье в дырках. 
По заборам целый день 
Лазить мне совсем не лень! 
Забыла представиться. Я – Пеппи- Длинный чулок. Я принцесса и самая сильная девочка на свете. Но вы меня можете называть просто Пеппи! 
Ведущий: Здравствуй, Пеппи.
Пеппи: Здравствуйте!. Кстати, а что это вы здесь собрались? Что я могу для вас сделать? Снести какой-нибудь дом или срубить дерево,ой нет , лучше гнезда разорить, птиц разогнать…? Только прикажите! 

Ведущий: Милая Пеппи, ничего ломать и крушить не надо! Посмотри на всех детей, и подумай поскорей: Разве можно быть такой, непослушной, очень злой! Наших ребят и птиц  нельзя обидеть, лучше танец их увидеть!

Танец  «Мы маленькие звезды»

Ведущий: Пеппи, мы появились в твоей сказке не случайно. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня Василиса Премудрая преподнесла подарок, но, к сожалению, мы не можем его открыть (показывает на  сундук), вот и отправились на поиски ключей. 
Пеппи: Вы, случайно не этот ключик ищите? (Достает из чемодана, показывает и тут же прячет за спину) Но я вам его не отдам.

Эх, ребята-дошколята, в школу то вы собираетесь, а  вы знаете за чем ходят в школу и что носят в портфеле?

 У меня, кстати, вот портфельчик есть (тянет свой чемодан) 
Ведущий: Вот насмешила, в школу с портфелем ходят, а не с чемоданом. 
Пеппи: Подумаешь, зато в него много входит… (Показывает, что лежит в чемодане, смешно обыгрывает). 
Приготовила я вам «набор первоклассника» (достаёт из портфеля).Это – сверхметкая рогатка, оставляет устойчивые синяки.

Ведущая. А зачем синяки, не пойму?

Пеппи: Ой какая ты несообразительная! Девочка, ну вот ты в красивом платье и с синяком, красота же правда!!

Ведущая : Нет, нет не нужны нам синяки.

Пеппи: А вот ещё кнопочка (бутафорскую показывает) можно учителю на стул положить – ценная вещь. А можно ещё ей и шарик лопнуть (лопает) Веселуха! Ну проникаете школьным духом? Вот ещё мячик драгоценный можно в футбол на уроках играть, и пузыри можно запустить (вед. её перебивает)

Ведущий: Достаточно, достаточно эти предметы нам точно не пригодятся.

Пеппи: Как, не пригодятся? Да как же вы в школу пойдёте без всего этого? Скучновато будет!

Ведущая: Пеппи, а давай мы тебе песню споем для чего ходят в школу и что носят в портфеле.

Песня «Чему учат в школе»

 Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

2
К четырём прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

3
Находить восток и юг, рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

4
Про глагол и про тире, и про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Пеппи: Ну, что ж, меня вы просветили и ключик честно заслужили. (Отдает ключ ведущему). С вами весело, друзья, и даю вам слово я, что в будущем году тоже в школу к вам приду! 

Звучит та же музыка, Пеппи убегает из зала. Ведущая поднимает ключ вверх, открывается и падает с сундука первый замок. Ключ кладёт на сцену, взмахивает волшебной палочкой.

Ведущий: (все вместе)Палочка волшебная ярче засвети, 
Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти! 

Под волшебную музыку  из сказки «Волшебник изумрудного города», входит Страшила в соломенной шляпе. Увидев детей, старается спрятаться. 

Страшила: Опять что-то перепутал! 
Ведущая: Страшила, здравствуй, не бойся нас! 
Страшила: Спокойной ночи… Ой, здравствуйте, извините, я всё время путаю слова. Странно, я шел в Изумрудный город, к великому Гудвину. 
Ведущая: А зачем ты туда шел? 
Страшила: Элли сказала, что Гудвин исполнит мое самое заветное желание. 
Ведущая: Какое? 
Страшила: У меня нет мозгов, а я очень хочу, чтоб они у меня были. Мне хочется стать умным. 
Ведущая: Хочешь, мы поможем стать тебе умным? 
Страшила: Очень, очень хочу! 
Ведущая: Мы своих ребят провожаем сегодня в школу. Они много чего знают и умеют. 
Страшила: А можно, я их поздравлю? (Поздравляет, жмет руки детям.) Я тоже хочу много чего знать и много чего уметь. 
Ведущая: А ты приходи в детский сад, там тебе дадут первые знания. 
Страшила: А что такое – детский сад? 
Ведущая: Ребята, давайте объясним Страшиле. (Усаживает его на стул) 

Исполняют песню «Дом наш детский садик» 

Каждый день, каждый день мама в садик нас ведёт.
В небесах солнышко свою песенку поёт.
Здесь надёжно и тепло, интересно, хорошо,
Много нового узнаем в садике своём.

Припев:
Детский садик, дом наш – детский садик!
Рядом счастье, детская игра
И заботу дарит воспитатель,
Просвещает нас с самого утра.

Прыгаем, бегаем, ждут нас чудеса вокруг,
Куколки, зайчики заводные тоже ждут,
Игры, развлечения, чудо приключения.
Здесь встречают, улыбаясь, любят и щадят.

Припев.

Здесь друзей полный дом, грусти нет, печали нет.
Мы бежим в детский сад, где вокруг волшебный свет.
Радуются солнышку маленькие звёздочки
В солнечном созвездии талантов и добра.

Припев.

Страшила: Теперь у меня в голове прояснения наступают. 
Ведущий: Это ещё не всё.  А танцевать ты любишь? 
Страшила: Да ну, какой же из меня танцор, я ведь такой неуклюжий… 
Ведущий: А ты, Страшила, не зевай, всё за ребятами повторяй                                

Танец Поппури

Страшила: Ух ты,  как вы классно танцуете  и я немного научился ….. 
Страшила: Маленькое спасибо! Ой, опять всё напутал. Большое спасибо вам, дорогие ребята. Я кое-что уже понял, и танцевать  научился благодаря вам. 
Ведущая: Пожалуйста, Страшила. 
Страшила: Я должен вам всё отбить, ой, т.е. должен вас за всё отблагодарить. Дарю вам ключик, который мне прямо на голову упал. 
Ведущий: Спасибо, тебе Страшила, за очень нужный подарок. Нам пора спешить в следующую сказку! 
Страшила: И я продолжу свой путь к Великому Гудвину. До свидания, друзья! 
Страшила уходит. Ведущая поднимает ключ открывается и падает с сундука второй замок. Кладет ключ на сцену и взмахивает волшебной палочкой.

Ведущий: Палочка волшебная ярче засвети, 
Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти! 

Звучит волшебная музыка, ведущая видит кувшин.

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, Я сосуд какой нашла. Как красив он, как чудесен.  Будто весь из серебра. Может кто-нибудь из вас потерял его сейчас? 
Дети отвечают отрицательно. 
Ведущий (трёт кувшин): Ой, какой красивый!.. 
Голос: Апчхи! 
Ведущий: Вы слышали? Потру еще! 
Голос: Апчхи! 

 В зал входит Хаттабыч, музыкальное сопровождение. 

Хоттабыч (кланяется): Приветствую вас, о прекраснейшие из прекраснейших! 
Ведущий: Ребята, так это же наш знакомый джин Гассан Абдурахман ибн Хоттаб! 
Хоттабыч: Что, опять Деда Мороза со Снегурочкой потеряли? 
Ведущий: Что вы, дедушка, Новый год давно уже прошёл… 
Хоттабыч: Тогда почему вот эти отроки (показывает на детей) разодеты в красивые наряды? 
Ведущий: У нас сегодня праздник, дети прощаются с детским садом и скоро пойдут в школу,  Хоттабыч, мы знаем что борода у тебя не простая. Каждый волосок в ней волшебный.

 Хоттабыч: Да – да, с помощью этой бороды я могу творить чудеса. 
Ведущий: Это просто замечательно, нам очень нужна твоя помощь. 
Хоттабыч: А что у вас приключилось, о, милейшие, почему в ваших прелестных очах спряталась грустинка? 
Дети рассказывают Хоттабычу, ведущий просит помочь найти следующий ключ. 
Хоттабыч. Ваше слово для меня – закон. Надеюсь в этот раз она меня не подведёт. Но сначала  проведём небольшой урок математики. 
Математику придется 
В школе всем вам изучать. 
А сейчас хочу проверить, 
Как умеете считать! 

1. Шел по парку крокодил, 
Он мороженое купил 
Для себя, для дочки 
И для двух сыночков! 
Сколько порций заказал? 
Кто быстрее сосчитал? (4) 

2. В детской комнате играли 
Пять веселых малышей. 
Двое к маме убежали, 
Сколько в комнате детей? (3) 

3. Росли на березе 32 шишки, 
30 штук сорвали мишки. 
Сколько осталось, 
Скорей сосчитайте 
И быстро мне отвечайте! (на березе шишки не растут) 

4. Три яблока из сада Ёжик притащил, 
Самое румяное белке подарил! 
С радостью подарок 
Получила белка. 
Сосчитай-ка яблоки 
У ежа в тарелке! (2) 
Хоттабыч: Вот: это да! Ай да математики! 
Все задачки вы решили,  я сражён вашими знаниями и умениями. И за это награжу вас щедро. 

Теребит бороду, колдует, кружится, на последнем слоге сильно топает ногой и вскидывает руки вверх. Смотрит удивлённо вниз на свой тапок и начинает притопывать ногой, приговаривая, что же ему там мешает. Снимает тапок, и достаёт ключик. 

Хоттабыч: Видимо велико было ваше желание, коль вместо злата и серебра именно ключик появился. (Вручает ведущему) 
Ведущий: Дорогой Хаттабыч, благодарим тебя, а нам пора отправляться в другую сказку за следующим ключом. 
Хоттабыч: И мне нужно отдохнуть.

Ведущий: До свиданья!

Звучит музыка, Хоттабыч уходит, ведущий поднимает ключ,   падает  третий замок, затем взмахивает волшебной палочкой

Под музыку забегает Избушка, а за ней Баба-Яга с метлой. 

Баба Яга: Куда ты, окаянная! Я тебе велела стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела? Вот я тебе куриные-то ноги переломаю!

Избушка убегает, Баба-Яга за ней.

Баба Яга Ну, куда тебя понесло? Совсем от рук отбилась. Смотрит по телевизору «Танцы со звёздами» – теперь сама звездой стать захотела! Требует от меня какую-то ритмику! А где я её возьму, эту ритмику? Предлагала ей наливные яблочки, груши, и бананы – отказывается! Может, вы подскажете, где эта ритмика живет, и с чем её едят? 
Ведущий: Конечно, подскажем! Да мы тебе и покажем! 
Баба Яга: Как здорово, а нас с избушкой можете научить?                       

 Дети  исполняют танец

Баба Яга: Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабуле! Ну, что, куриные ножки – чай, теперь твоя душенька довольна? Ступай уж домой, а я следом буду! 
Избушка убегает. 
Баба Яга: Значит, деточки в школу собрались? Чистенькие, умненькие, вкусненькие… Ой, о чём это я? А я ведь тоже в школу собираюсь, вот уж и наряд, и бантик себе приготовила (достает из кармана бант, вкалывает в волосы), 
Ведущий: (перебивает) Подожди, Яга, а сколько тебе лет? 
Баба Яга: (гордо) Сто! 
Ведущий: Сколько? Сколько? 
Баба Яга: Ну, двести! Ну и что! Самый интересный возраст, между прочим! Я сейчас в самом расцвете! (Любуется собой, глядя в зеркало) 
Ведущий: Выглядишь ты, конечно, замечательно – но учиться тебе уж поздновато! 
Баба Яга: А учиться, милая, никогда не поздно! 
Ведущий: Ну, а что ты умеешь делать? 
Баба Яга: Всё! 
Ведущий: А читать, писать умеешь? 
Баба Яга: Нет, конечно! Зато я умею стрелять из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать, щипаться, кусаться, свистеть… (пытается свистеть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! Вот я умею сколько всего! Разве этого мало? 
Ведущая: Даже много, но это тебе в школе не пригодится! А вот задачи умеешь решать? 
Баба Яга: Запросто! 
Ведущая: А сейчас проверим. У Вас, бабушка, в кармане 2 яблока. 
Баба Яга (шарит в кармане): Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая. 
Ведущая: Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось? 
Баба Яга: Два. 
Ведущая: А почему? 
Баба Яга: А я никому яблоки не отдам. Хоть он дерись и кричи. 
Ведущая: Подумайте, бабушка, а если некто у вас взял одно яблоко? Сколько осталось? 
Баба Яга: Ни одного. 
Ведущая: Почему? 
Баба Яга: А я успела их скушать! 
Ведущая: Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь! 
Баба Яга: Ну и что? Это в жизни не главное. Главное – это-о-о, это-о…, короче не важно. 
(замечает волшебную палочку) А что это за хворостина такая? Никак, палочка волшебная? И зачем она вам? 
Ведущий: Она помогает нам найти ключики от сундука Василисы Премудрой, который Кощей заколдовал.
Баба Яга: Так вот зачем Кощеюшка ключики по сказкам раскидал? Ладно, так и быть, отдам я ключик, ежели на последок меня чем – нибудь удивите. 
Ведущий: Это мы с удовольствием

Песня Уходим в школу

Ходили в детский садик мы много дней подряд!
Но время пролетело, и школа ждет ребят!
У нас сегодня праздник, наш первый выпускной.
Прощаемся с тобою наш садик дорогой!

Припев.
Мы в школу, мы в школу уходим в первый класс
Утрите слезки мамочки, порадуйтесь за нас!
Мы будем, мы будем теперь ученики
Прощайте беззаботные деньки!

2 куплет.
Любили заниматься, на улице гулять
А в тихий час шумели и не хотели спать.
Как весело играли, сердились иногда
Еще не раз мы вспомним дошкольные года.

Припев.
Мы в школу, мы в школу уходим в первый класс
Утрите слезки мамочки, порадуйтесь за нас!
Мы будем, мы будем теперь ученики
Прощайте беззаботные деньки!

3 куплет.
Грустят игрушки наши, машинки и мячи
Ведь мы теперь большие уже не малыши
Родителям придется терпенье проявлять
Домашнее задание с ребенком выполнять!

Припев.
Мы в школу, мы в школу уходим в первый класс
Утрите слезки мамочки, порадуйтесь за нас!
Мы будем, мы будем теперь ученики
Прощайте беззаботные деньки!

Баба Яга: Повеселили вы Ягу, теперь к избушке я пойду! (Ищет по карманам). Мне вы, дети, угодили – и ключ, конечно, заслужили! Да где же он, окаянный? Яга достает из кармана ключ, отдает ведущему. Ну, на этом, прощевайте (кланяется), Ягу почаще вспоминайте! (садится на метлу) Алле, метелочка, вперед! Нас избушка давно ждет! 
Ведущий: Спасибо, Яга! До свидания! 

Звучит музыка Баба Яга «улетает». Ведущая поднимает ключ вверх, открывается  четвертый  замок.

Все: Палочка, волшебная ярче засвети, помоги, ты нам в пути, в сказках ключики найти.

Ведущий: Вот это да, ребята, кажется, мы попали в царство самого Кощея. 

Начинает звучать грозная музыка, после слов ведущего в зал заходит Кощей

Ведущий: Приветствуем вас, Кощей Бессмертный. 
Кощей: Кто такие, и почему нарушаете мой покой? 
Ведущий: Кощей, мы пришли за ключиком от сундука Василисы, который ты заколдовал! Отдай нам его. 
Кощей: Отдать? Вам? Да ни за что на свете! Ведь вы же ничего не знаете! 
Ведущий: Наши дети хорошо подготовились к школе! 
Кощей: Посмотрим! Я буду начинать, а вы продолжайте. 

— Очень скоро встретит вас ваш веселый, светлый… (класс) 
— В коридоре топот ног, то зовет вас в класс… (звонок) 
— Если всё ты будешь знать, то получишь в школе… (пять) 
— То, какой ты ученик, всем расскажет твой… (дневник) 
— Быть должны всегда в порядке твои школьные… (тетрадки) 
— Кто карандаш свой потерял, тот забыл, что есть… (пенал) 
— Веселятся Коля, Лена — это значит… (перемена) 
Кощей: Ну, хорошо, вижу, что детки действительно к школе готовы, а родители, готовы? 
Ведущий: А ты сам у них об этом спроси… 

Игра с родителями. Карточки ведущий держит в руках ответом вниз, а Кощей зачитывает вопросы. 

Кощей: После моего вопроса вы возьмете карточку и прочитаете её. 
(дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, пёс Шарик, дедушка, бабушка…) 

Скоро учиться ребенок пойдет, 
Школьная жизнь для вас настает. 
Новых забот и хлопот вам доставит, 
Всю вашу жизнь перестроить заставит. 
И мы при всех здесь сейчас погадаем, 
Что будет в семьях, сегодня узнаем… 

1.Кто будет вечером будильник заводить? 
2. А кто за формой первоклашки следить? 
3. Кто в 6 утра будет вставать? 
4. Кто будет завтрак первым съедать? 
5. Кому же придется портфель собирать? 
6. Кто будет букварь ежедневно читать? 
7. Кто будет плакать, оставшись без сил? 
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил? 
9. Кто на собрания будет ходить? 
10. Кому первоклассника в школу водить? 

Кощей: Э-эх! От души я с вами посмеялся, от смеха и вправду добрее становишься. Берите ключ скорей, пока я не передумал. (Отдает ведущему) Желаю удачи! 

Кощей уходит. Ведущий поднимает 5 ключ, замок  открывается и падает 

Ведущая: Ну, вот и завершили мы с вами путешествие по сказкам и отыскали все ключи. Пришла пора узнать, что за сюрприз приготовила нам Василиса Премудрая. 


Ведущий: А теперь в сундук заглянем и узнаем, что же там. 

сундук открывается а на  буквы А,О,Ш,Л,К. и свиток  с напутственными стихами
Ведущий просит детей расшифровать спрятанное слово. 


Из сундука разворачивается свиток, написано «Напутствия», затем по-очереди меняются четверостишия, которые зачитывает ведущий. 
1. Утром рано просыпайся, 
Хорошенько умывайся – 
Чтобы в школе не зевать, 
Носом парту не клевать! 
2. Приучай себя к порядку – 
Не играй с вещами в прятки! 

3. Каждой книжкой дорожи, 
В чистоте портфель держи! 

4. На уроках не хихикай, 
Стул туда – сюда не двигай! 

5. Учителя уважай 
И соседу не мешай! 

6. Не дразнись, не зазнавайся, 
В школе всем помочь старайся! 

7. Зря не хмурься, будь смелей! 
И найдёшь себе друзей! 

После прочтения напутствий, ведущий поздравляет детей и говорит о том, что они действительно выросли и готовы идти в школу, и, приглашает детей выстроиться полукругом для ответного слова. 

Ведущий: Ты повзрослел, малыш, теперь 
Ты многое узнал. 
Здесь в мир тебе открыли дверь, 
Чтоб смело ты шагал. 
Стал детский сад тебе родным, 
Как будто мамы взгляд. 
Но бьют часы, расстаться с ним 
Они тебе велят. 
1-й ребенок: Как жаль, игра к концу стремится, 
Но нам не стоит унывать! 
Мы в первый класс пойдем учиться 
И будем новой встречи ждать! 

2-й ребенок: Пусть нам сопутствует удача, 
Пускай во всех делах — успех! 
Решим мы в жизни все задачи 
На сто процентов, без помех! 

3-й ребенок: Мы говорим спасибо вам большое 
За то, что нас по жизни повели, 
За то, что нас любили всей душою, 
Что наши шалости всегда прощали вы! 

4-й ребенок: Грядущее — оно не за горами, 
Становятся реальностью мечты! 
Мы все, как птицы, силу набирали, 
Которая — для высоты. 

5-й ребенок: Так пусть же вам щедрее светит солнце, 
От всех ребят, что рядом и вдали, 
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев, 
Все: Шлем свой поклон — от неба до земли! 

Спасибо всем кто нас учил,

Кто нас кормил и кто лечил

И просто тем кто нас любил.

Все: СПАСИБО!

 Танец

Ведущий: Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается директор  нашей школы Галина Владимировна. 
Под музыкальное сопровождение на середину зала выходит директор. 

Ведущий: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников! 

Родители вручают детям подарки. 

Ведущий: Ребята, в нашем детском саду уже сложилась традиция – каждый год выпускники запускают в небо шарики. Попрошу вас отдать подарки своим родителям, а сами крепче держите свои шарики, всех приглашаем на улицу. 

сценарий праздника ко Дню Победы

Сценарий праздника “Славься, День Победы!”

(старшая, подготовительная группы)   

Цель праздника: Расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны;
Задачи: Развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно – эстетическими средствами; музыкальной культурой;
Воспитывать уважение к боевому прошлому нашей Родины, чувство гордости за героизм нашего народа.

Под песню «День Победы» дети входят в зал,   проходят с перестроениями, рассаживаются на места.

1- ведущий: Сегодня день особенный у нас
Счастливый день, великий День Победы.
Его добились наши прадеды и деды
И мы о нем расскажем вам сейчас.

2 – ведущий: Вот сорок первый год, конец июня.
И люди спать легли спокойно,
Но утром уже знала вся страна,
Что началась ужасная война.
                                 Голос Левитана. Объявление о начале войны
                            Звучит 1 куплет песни «Священная война»

 1- ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы вместе со всей страной отметить светлый, радостный праздник. Прошло более семидесяти восьми лет с тех пор, как наши доблестные воины разгромили врага и одержали победу над фашистской Германией. Каждый год 9 мая, мы отмечаем этот великий праздник, низко кланяемся тем, кто отстоял для нас мирную жизнь и свободу, вспоминаем тех, кто погиб в боях за Родину. 

1 ребёнок: Ярок день с утра, чудесен.  подг.гр

Весь цветами он расцвел.
Слышу я звучанье песен,

 Праздник в город мой пришёл.

2 ребёнок. Сегодня праздник – День Победы!  подг.гр
Счастливый праздник – день весны!
В цветы все улицы одеты
И песни звонкие слышны.

3ребёнок. Я знаю от папы, я знаю от деда     подг.гр

 Девятого мая пришла к нам Победа.
Тот день весь народ ожидал,

Тот день самым радостным стал!

4 ребёнок .День Победы – это праздник,      подг.гр
Это вечером салют.

 Много флагов на параде,

 Люди радостно поют.

5 ребёнок. Ветераны с орденами вспоминают о войне,    подг.гр
Разговаривают с нами о победной той весне.

6 ребёнок. Пусть гремит салют Победы,   подг.гр

 Этим светом мир согрет.

 Нашим прадедам и дедам 

 Все: Всем желаем долгих лет!

                                 Песня «ПРАДЕДУШКА» подгот.

Я на свете недавно живу

И историю знаю по книжкам,

Но зато про большую войну

Я живые рассказы слышу.

Есть хороший один человек,

Он всегда говорит мне правду.

И в душе остаётся след, –

Остаётся со мной мой прадед!

Припев:

Прадедушка, прадедушка, он всю прошёл войну,

От Волги и до самого Берлина.

Прадедушка, прадедушка, он защищал страну,

Он защищал жену свою и сына.

Прадедушка, прадедушка, он жизнью рисковал,

Чтоб опять запели в небе птицы,

И стало небо голубым, и смех не угасал,

И чтобы мне на белый свет родиться,

И чтобы мне на белый свет родиться!

Он так рано ушёл на войну,

Был как я он в военные годы,

Побывать довелось и в плену

И пройти сквозь огонь и воду.

Он защитником Родины стал,

Хоть совсем ещё был мальчишкой,

И победу завоевал

И с победою к дому вышел!

Припев

Я прадедушкой очень горжусь,

Мне пример его – в жизни подмога,

Но из сердца не выкинуть грусть –

Трудной стала его дорога.

У меня всё ещё впереди,

И свой путь выбирать мне надо.

Но хочу я его пройти,

Как по жизни прошёл мой прадед!

Припев (2 раза)

 (дети прошли на свои места)

2 -ведущий: Всех, за Отчизну жизнь отдавших, Всех, не вернувшихся домой,
                 Всех воевавших и страдавших, Минутой обнимем одной.
                 Пусть все замрет в минуту эту, Пусть даже время помолчит. 
                 Мы помним Вас, прадеды,  деды, Россия, Родина вас чтит!
 Почтим память всех погибших за Родину минутой молчания. Прошу всех встать

                                          Минута молчания  (прошу садиться)

1 – ведущий: Во время войны люди не теряли веры в победу, даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами» — эти слова звучали повсюду. И вот наступил день, когда по радио объявили об окончании войны. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости.

Трудно было на войне. И наших доблестных воинов поддерживала на войне песня.  Давайте вспомним сейчас песни и танцы  военных лет.

                                             Песня «Катюша»

Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег катюша,
На высокий берег на крутой.

Выходила, песню заводила
Про степного сизого орла,
Про того, которого любила,
Про того, чьи письма берегла.

Ой ты, песня, песенка девичья,
Ты лети за ясным солнцем вслед
И бойцу на дальний пограничный
От катюши передай привет.

Пусть он вспомнит девушку простую,
Пусть услышит, как она поет,
Пусть он землю бережет родную,
А любовь катюша сбережет.

Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег катюша,

На высокий берег на крутой.

                              

                               Танец     под.гр.

2 – ведущий: Отгремела война, на землю пришел мир. Благодарные люди поставили памятники воинам-освободителям. И каждый год в День Победы к памятникам спешат люди, вспоминают всех, кто не вернулся с войны.

Пройдёт совсем немного лет и наши мальчишки вырастут, они тоже будут защитниками нашей Родины. Вам слово будущие защитники.

Мальчики читают стихи
 Ребенок      День Победы! Праздник долгожданный!  ст. гр

                     Мирная небес голубизна

                     Помнят на Земле   народы, страны

                     В этот день закончилась война.

 Ребенок     За страну родную     люди               ст.гр                                          

                      Отдавали жизнь свою.

                      Никогда мы не забудем

                      Павших в доблестном бою.

 Ребёнок     Очень скоро подрастём         ст. гр

                    В Армию служить пойдём

                    Нужно только не лениться

                    В школе хорошо учиться

                    Спортом нужно заниматься

                    Смелым, сильным стать стараться.

 Ребёнок     Надо очень много знать      ст. гр

                     Чтоб Отчизну охранять.

                    В море, в небе и на суше

                    Грамотный защитник нужен

                    Он примером должен быть

                   И сильно Родину любить.

Ребёнок: Мы внуки наших славных дедов      ст. гр

                 И мы гордимся их Победой.
                Они победу в битве одержали,

                Они врагов с земли прогнали.
 Ребёнок: Мы обещаем, так и будет.       ст. гр

                  Россию будем защищать!
                  И наш народ, и нашу землю

                  От всех врагов оберегать!

                                      

Песня «Мы мальчишками отважными растем»

 Мы мальчишками отважными растем,
Придет время, все мы в армию пойдем:
Будем Родину надежно охранять,
Чтобы люди в ней могли спокойно спать.

Припев:
А пока мы шагаем как солдаты,
Все мы дружные и смелые ребята.
Раз! Два! Левый! Мы идем!
Да еще красиво, слажено поем!
Раз! Два! Левый! Мы идем!
Да еще красиво, слажено поем!

Чтобы нам на страже Родины стоять,
Организм свой надо строго закалять:
Чтоб зарядка и прогулка каждый день
И хотелось гнать подальше свою лень.

Припев.

ребенок: Мы землю любим свою –          подг.
                  Красивую и величественную,
                  Которую в жестоком бою
                  Нам сохранили ветераны навечно

Танец

        1 – ведущий: А теперь – эрудит викторина

А сейчас мы проверим, насколько наши ребята

 сильны  –  в теоретической подготовке. Ведь не зря говорят: «Умный боец везде молодец».

1. Главная песня страны. (Гимн.)
2. Торжественное движение войск и военных. (Парад.)
3. Военная должность В.В.Путина. (Главнокомандующий.)
4. В неё призывают и от неё косят. (Армия.)
5. Утренняя команда. (Подъём.)
6. Головной убор настоящего генерала. (Папаха.)
7. Главный казак. (Атаман.)
8.  На плечах военного. (Погоны.)
9.  Солдатский дом. (Казарма.)
10.  Дверь танка. (Люк.)
11.  Главный на корабле. (Капитан.)
12.  Морской повар. (Кок.)
13.  Гараж для самолёта. (Ангар.)
14.  Самолётная лестница. (Трап.)
15. Какие цвета нашего флага?

1 – ведущий: Курс теоретической подготовки прошли все успешно, молодцы!

Дети исполняют танец «Шли солдаты на войну» .

Шли солдаты на войну защищать свою страну
Драться шли они с врагом ради матушки с отцом
Ради женушек детей, ради золотых полей
Шли солдаты на войну, да пели песенку одну

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай любимый край дорогой
Нет на свете краше, чем Россия наша
И другой сторонки нету такой

Скинем грозного врага за родные берега
Эти тоже будут знать, как с Россией воевать
Ну-ка, братцы, заряжай, и в ряды плотней вставай!
Выше знамя поднимай, громче песню запевай

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай любимый край дорогой
Нет на свете краше, чем Россия наша
И другой сторонки нету такой

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай любимый край дорогой
Нет на свете краше, чем Россия наша
И другой сторонки нету такой

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай любимый край дорогой
Нет на свете краше, чем Россия наша
И другой сторонки нету такой

 2- ведущий: А теперь я приглашаю ребят
                                    

Дети выходят строятся на полукруг

Ребёнок: День Победы – праздник дедов,Это праздник твой и мой!
Пусть же чистым будет небо У ребят над головой!

Ребёнок: Пусть гремят сегодня пушки ,На парадах и в кино,
Мы за мир, войны не нужно, Это точно решено!

Ребёнок: Мы за то, чтоб в мире дети Не играли бы в войну.
Чтобы утром на рассвете, Слушать мира тишину!

Ребёнок: Мы за то, чтоб вся планета Зеленела словно сад,
Чтобы нес спокойно службу Мирной Родины солдат.

 Ребёнок: Пусть на Земле цветут сады, Здоровы будут дети,
 Не нужно нам войны-беды, Пусть солнце ярко светит!

                                  песня «Нам нужен мир» 

Мир в котором идет война

Уже миром назвать нельзя!

Тогда что это?

Что это?

Если дети в зоне огня

И стоят под прицелом ружья,

Значит взрослые так и не выросли,

Это глупые жадные дети!

А нам нужен мир,

Чтоб видеть солнце!

Нам нужен мир,

чтоб видеть красоту!

Нам нужен мир,

Где тишина и светят звезды.

Пусть услышат это все вокруг!

Чтоб было синее-синее небо,

А вокруг цвели сады!

Чтоб трава зеленела у дома,

И чтоб не было войны!

От разрывов дрожит земля,

Разбивая в прах города.

Кто творит тот мир?

Разве это мир?

Их людьми мы не назовем!

Кто ворвался с войной в наш дом?!

У них нет лица!

Человеческого лица.

А нам нужен мир,

Чтоб видеть солнце!

Нам нужен мир, чтоб видеть красоту!

Нам нужен мир,

Где тишина и светят звезды.

Пусть услышат это все вокруг!

Чтоб было синее-синее небо,

А вокруг цвели сады!

Чтоб трава зеленела у дома,

И чтоб не было войны!

Улетают души детские в небо. (в небо)

Беззащитные дети войны

Лучше бы жили в мире вы!

А нам нужен мир,

Чтоб видеть солнце!

Нам нужен мир, чтоб видеть красоту!

Нам нужен мир,

Где тишина и светят звезды.

Пусть услышат это все вокруг!

Чтоб было синее-синее небо,

А вокруг цвели сады!

Чтоб трава зеленела у дома,

И чтоб не было войны!

А нам нужен мир,

Чтоб видеть солнце!

Нам нужен мир, чтоб видеть красоту!

Нам нужен мир,

Где тишина и светят звезды.

Пусть услышат это все вокруг!

Чтоб было синее-синее небо,

А вокруг цвели сады!

Чтоб трава зеленела у дома,

И чтоб не было войны!

Не было войны… Чтоб не было войны…

 (садятся)
1 – ведущий: Дню Победы слава!          ДЕТИ (хором): Слава!

2 – ведущий: Ветеранам слава!              ДЕТИ (хором): Слава! 
1 – ведущий: Счастью, миру на земле!  ДЕТИ (хором): Слава! Слава! Слава!

2 – ведущий: На этом наш праздник окончен. Всем желаю счастья, мира и добра!

                       Звучит фонограмма «День Победы» дети выходят из зала

Сценарий  в подготовительной группе  «Лебедушка» к 23 февраля

День Защитника Отечества

Звучит торжественная музыка, дети заходят в зал, маршевым шагом обходят зал по кругу. Затем выстраиваются полукругом.

Ведущая:

Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады видеть вас в этот февральский день у нас в гостях . Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с праздником Днем защитника Отечества. Пожелаем всем здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят.

 1 ребенок.

 Этот день особого значения:                                      

 Сыновей отважных день рождения.                  

 Весь народ российский в эту дату                  

 Шлёт привет матросу и солдату!

2 ребенок

На лбу бывали шишки,

Под глазом – фонари.

Уж если мы – мальчишки,

То мы – богатыри.

Царапины. Заносы,

Нам страшен только йод.

Тут, не стесняйтесь, слезы

Сам полководец льет.

3 ребенок:

Пусть голова в зеленке

И в пластырях нога.

Но есть еще силенки,

Чтоб разгромить врага

Упрямые, с утра мы

Опять на бой, в дозор…

От тех сражений шрамы

Остались до сих пор

Дети исполняют танец «Шли солдаты на войну» .

Шли солдаты на войну защищать свою страну
Драться шли они с врагом ради матушки с отцом
Ради женушек детей, ради золотых полей
Шли солдаты на войну, да пели песенку одну

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай любимый край дорогой
Нет на свете краше, чем Россия наша
И другой сторонки нету такой

Скинем грозного врага за родные берега
Эти тоже будут знать, как с Россией воевать
Ну-ка, братцы, заряжай, и в ряды плотней вставай!
Выше знамя поднимай, громче песню запевай

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай любимый край дорогой
Нет на свете краше, чем Россия наша
И другой сторонки нету такой

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай любимый край дорогой
Нет на свете краше, чем Россия наша
И другой сторонки нету такой

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай любимый край дорогой
Нет на свете краше, чем Россия наша
И другой сторонки нету такой

Ведущая: Защитники есть в каждой семье: дедушки, и братья, и, конечно же, ваши любимые папы. И сейчас, дорогие папы, для вас дети приготовили стихи

Лучший папа ты на свете,
Очень я люблю тебя.
Поздравляю, поздравляю
С 23 Февраля!

Будь здоровым, самым сильным,
Никогда ты не болей,
И всегда ты будь счастливым,
Легких пожелаю дней!

Папа с праздником тебя,
С 23 Февраля. Поздравляю от души,
Счастья много и любви.

Будь здоров, живи всегда,
Знай, что я люблю тебя.
Пусть исполнятся мечты,
Самый лучший папа ты.

Ведущая: Мы собрались сегодня в нашем зале, чтобы вместе встретить праздник защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поздравить и  наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами. И они очень хотят быть похожими на своих пап.  

Выходят девочки

Нашим мальчикам желаем
Поскорее вырастать,
И порядки соблюдая,
Всех девчонок защищать.

Чтобы каждый был отважным,
Как в кино супергерой,
И сразиться мог бесстрашно
С неприятностью любой.

Есть серьёзная причина
Вас поздравить в этот день:
Чтобы выросли мужчины
Из сегодняшних детей!

Подрасти чуть-чуть осталось,
Чтоб защитниками стать,
И родителям на радость,
Их всегда оберегать!

Нужно просто кушать кашу,
В тихий час спокойно спать,
Чтобы сильным стать, бесстрашным,
Всем врагам отпор давать!

И мы мальчикам желаем
Силы набирать скорей,
И отвагу проявляя,
Верных находить друзей!

С 23 поздравляем
Наших будущих мужчин!
Будьте смелыми, ребята,
Вежливыми без причин.

Мам своих вы защищайте
И девчонок в группе всех.
Взрослым делом помогайте,
Пусть вас ждет большой успех!

Танец мальчиков и девочек

 (Ведущая: Ребята, скажите, пожалуйста, какими качествами должен обладать солдат, защитник Родины?

Ответы детей (Сильный, ловкий, смелый, умный, смекалистый…)               

Ведущая: А как вы думаете, что должен уметь солдат?

Детей: Уметь сражаться, защищать нашу Родину.

Ведущая: Наши мальчики, тоже будущие защитники нашей Роднины. Они тоже будут настоящими богатырями.

Песня «Мы мальчишками отважными растем»

 Мы мальчишками отважными растем,
Придет время, все мы в армию пойдем:
Будем Родину надежно охранять,
Чтобы люди в ней могли спокойно спать.

Припев:
А пока мы шагаем как солдаты,
Все мы дружные и смелые ребята.
Раз! Два! Левый! Мы идем!
Да еще красиво, слажено поем!
Раз! Два! Левый! Мы идем!
Да еще красиво, слажено поем!

Чтобы нам на страже Родины стоять,
Организм свой надо строго закалять:
Чтоб зарядка и прогулка каждый день
И хотелось гнать подальше свою лень.

Припев.

 Ведущая: А сейчас мы проведём эстафеты, где проверим быстроту, смелость и ловкость наших участников.                                          

Оборудование: обручи, 2 конверта, 16 малых мячей, 2 корзинки, кегли, 4 повязки на глаза, 2 гимнастические скамейки, 2 дуги.

Первый конкурс «Переправа».
Перед вами река, и нужно переправиться через нее, а «паром» — на другом берегу. По сигналу первый участник бежит на другую сторону («переправляется вплавь»), берет обруч, надевает на пояс и возвращается обратно. Добежав, захватывает в обруч второго игрока, с обручем на поясе они «переправляются на другой берег». Первый участник остается, а второй бежит в обруче, «переправляет» третьего и т. д.
Выигрывает команда, игроки которой быстрее переправятся на другой берег.

Ведущий. Вот все команды и переправились к месту соревнований, и мы просим их поприветствовать друг друга. 
Команды кричат: «Физкульт – ура!»

Второй конкурс «Донесение в штаб».
Ребята, вы знаете, как во время учений, военных действий доставляют донесение в штаб? 

Ведущий. Очень часто передать донесение надо быстро и незаметно. 

Дети с конвертом проходят по скакалке, проползают под дугой, бегом возвращаются к команде, передают эстафету. Папы бегут по скакалке, перешагивают через дугу. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание.

Ведущий ; А сейчас девочки и Степа покажут танец «Смуглянка»

Третий конкурс «Меткий стрелок».
У каждого участника в руке мешок с песком. Капитан стоит перед командой на расстоянии 4 метров на стуле, с корзиной в руках. Игрокам необходимо по очереди бросать мяч в цель.

Четвёртый конкурс «Минное поле».
В зале расставлены кегли. По сигналу каждый участник с завязанными глазами должен преодолеть змейку.

Танец  «Тальяночка»

Ведущий. Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали, на что они способны! И мы убедились: молодцы! Быть защитником Отечества – это значит быть сильным, смелым, ловким. Готовьте себя. Занимайтесь спортом, вырабатывайте мужество, стойкость. Успеха и удач!