Выпускной в группе “Лебедушка”
Зал празднично украшен, звучат праздничные фанфары выходят
2 ведущих – воспитатели группы
Ведущий 1:
Есть одна страна на свете, не найти другой такой.
Не отмечена она на карте, и размер-то небольшой.
Но живёт в стране той славной замечательный народ,
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!
Ведущий 2:
Виновники торжества сегодня чуть – чуть волнуются,
И тёплые слышат слова повсюду: в садике и на улице,
От взрослых и малышей, от бабушек, пап и мам…
Сейчас ребят мы приглашаем
И поимённо представляем:
Самые талантливые:
Самые артистичные:
Самые задорные:
Самые спортивные
Самые проворные:
Самые обоятельные:
Самые внимательные:
Самые скромные:
Самые нежные:
На фоне музыки «Маленькая страна» Ведущие представляют детей и те заходят в зал. Все дети выстраиваются полукругом.)
Ведущий 1:
Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как – то сразу!
И расцвела для всех сирень,
Как не цвела ещё ни разу!
Ведущая 2
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал!
Всё это вам, выпускники!
Сегодня ваш последний бал!
Ведущий 1:
Детский сад по утрам
Много раз тебя встречал,
Кашкой вкусной угощал,
Сказку добрую читал.
Няней был тебе он нежной,
Жизнь была в нем интересной:
Шкафчик свой, своя кроватка,
Здесь жилось тебе так сладко.
Ведущий 2:
Расставаясь с детским садом,
Горевать совсем не надо,
Ведь никто не виноват,
Просто стал он маловат.
Жизнь меняется твоя,
Школа ждет уже тебя.
На учебу налегай
И пятерки получай.
1 ребёнок:
Наш сад сегодня приуныл.
И мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога!
2 ребёнок:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в школьный первый класс.
Но с вами будем по соседству.
И вспомним вас ещё не раз!
3 ребёнок:
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей!
4 ребёнок:
Как книжки добрые любили,
В кружочке сидя почитать,
Как на экскурсии ходили,
Чтоб всё, всё, всё о жизни знать!
5 ребёнок:
А праздники какие были!
А как мы праздники любили!
А как красиво танцевали!
Какие мы балы давали!
Мы вспомним группу и игрушки.
И спальни ласковый уют.
6 ребёнок:
А как забыть друзей, подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
Да, мы грустим, совсем немного,
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу.
7ребёнок:
До свиданья, наш любимый, добрый детский сад!
Были мы с тобою вместе много лет подряд!
А теперь мы расстаемся – в школу нам идти,
Но тебя мы не забудем в жизненном пути!
8ребенок:
Там ждут нас парты и доска,
Учебники, закладки,
Линейки, ручки, дневники,
Пеналы и тетрадки.
9 ребёнок:
Портфели новые возьмём
И с яркими цветами
Впервые в школу мы пойдём,
А с нами – наши мамы.
Песня « Прощай детский сад».
1.За окошком солнце, за окошком май.
Садику родному скажем мы: «Прощай!»
Садику родному – 3 раза
Скажем мы: «Прощай!»
2.Ты машинки, куклы с полки убирай.
Скажем мы игрушкам тихое: «Прощай!»
Скажем мы игрушкам – 3 раза
Тихое: «Прощай!»
3.На ресницах слезы, мама, вытирай.
Детству золотому скажем мы: «Прощай!»
детству золотому – 3 раза
Скажем мы: «Прощай!»
10 ребёнок:
Сегодня я почти – что не спала,
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной-
Сегодня же мой первый выпускной!
11 ребёнок:
Мы выросли, почти – что первоклашки,
Ушли в предание и сосочки, и кашки.
Для сада мы теперь выпускники.
Мы без пяти минут – ученики!
12 ребёнок:
Сегодня даже папы волновались,
Когда мы перед балом одевались.
И стали мы красивей, и умней,
Внимательней, воспитаний, взрослей!
13 ребёнок:
Мы не умели даже одеваться,
Частенько забывали умываться.
Теперь мы всё освоили и сами
Порой поможем бабушке и маме.
14 ребёнок:
Вы нас тут бережно хранили,
Лепить, рисовать и танцевать учили.
Вам благодарность от всех ребят,
Спасибо наш любимый детский сад!
15ребёнок:
И сегодня, в день прощанья,
Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать.
16 ребёнок:
Греет ласково солнце жаркое
И деревья от ветра качаются
Все ребята собрались нарядные –
Детский сад с нами тихо прощается.
17 ребёнок:
Сегодня день весенний светлый
Такой волнующий для нас
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый раз!
Танец “Я в школу хочу”
Ведущий 2
Ой, ребята,
А это ещё что такое? (Подходит ближе, берёт со суд, разглядывает его.) та-к-к!
Вчера этой грязной посудины здесь не было!
Признавайтесь, кто её здесь оставил?
(Дети мол чат.)
Дети! Я вас спрашиваю: кто это принёс?
Ребёнок (вздыхая).
Ну, я…
Ведущий 1
Ты? Так-так…
А зачем?
И где ты её взял?
Ребёнок.
В реке нашёл, а открыть не смог.
Давайте вытащим пробку и
Посмотрим, что там внутри?
Ведущий 2
Внутри?
Конечно, грязь, бактерии и микробы.
Дети.
Ой, как интересно!
А можно нам посмотреть?
Ведущий 1.
Нет! Ни в коем случае!
Ещё заразитесь, какой-нибудь болезнью.
(Воспитатель бросает сосуд в угол зала. Раздаётся грохот, под звуки восточной музыки появляется Старик Хоттабыч, на плече ковёр-самолёт).
Хоттабыч
О, прекраснейшие из воспитательниц всех детских садов Европы,
Азии, Америки и островов Зелёного мыса!
Благодарю вас за избавление тяжких и мучительных страданий! Долгие, долгие годы провёл я в заключении в этом проклятом сосуде!
Позвольте мне в знак глубочайшей признательности поцеловать край вашего одеяния!
(Хочет упасть на колени, но ведущий предусмотрительно отходит.)
Ведущий 2.
Кто вы, таинственный старичок?
Хоттабыч
Я – Гасан Абдурахман ибн Хоттаб!
Приветствую вас, о, драгоценнейшие отроки.
Ведущий 1
Уважаемый Хоттабыч!
Как вы оказались в этом сосуде?
Хоттабыч
Карлик злой меня в сосуд
Запечатать повелел.
Двести лет в сосуде этом
Я, бедняга, просидел! (Хоттаб падает на колени.)
Ведущий 2
Что вы, дедушка, вставайте!
Все в саду у нас равны.
У ребят сегодня праздник
Будьте гостем здесь и вы!
Хоттабыч
О, досточтимая, на празднике все веселятся, танцуют, поют и играют.
А я не вижу, чтоб было тут веселье.
Надо мне волшебный волосок выдернуть!
(Вырывает волос из бороды. Звучит музыка к танцу и дети образуют круг)
Танец “Просто мы маленькие звезды”
Хоттабыч
Вот молодцы отроки, я так не умею.
Вы, сказали «собираются в школу», но я не знаю, что такое школа?
Ведущий 1
Не переживай, послушай наших ребят и тогда поймёшь, что это такое.
Ведущий 2
Слушай, Хоттабыч, внимательно.
(Выходят три чтеца и выразительно, с жестами и мимикой, рассказывают, что такое школа)
Стихотворение «Что такое школа?»
- Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, куда спешат
По утрам все дети.
Что за странный вопрос,
Если ты уже подрос?
Если шесть, то в самый раз
Собираться в первый класс! - Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь
Обо всём на сете
О таблице умноженья,
О глаголах и сложении,
Про планеты и моря,
То, что круглая земля! - Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете,
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь и поймёшь,
Если в школу ты придёшь!
Ведущий 1
Всё ты уяснил, Хоттабыч?
Хоттабыч
Хорошим делом вы собираетесь заниматься, отроки мои.
Какую награду вам предложить?
Ребёнок (с места)
А покатайте нас на ковре самолёте!
Хоттабыч
О, ты мудрый отрок, восхищаешь меня! (К ведущему)
А вам, царицы моего сердца, не угодно ли прокатиться?
О, услада глаз моих!
Ведущий 2
А это не опасно?
Хоттабыч
Клянусь своей бородой, совершенно не опасно.
(Хоттабыч разворачивает ковёр-самолёт.)
Ведущий 1
Неужели это настоящий ковёр-самолёт?
Хоттабыч
Конечно, настоящий.
Натуральная шерсть!
Ведущий 2 (рассматривает ковёр, став на него)
А вот тут моль проела.
Дырка огромная!
Хоттабыч
Так сколько ж ему лет!
Вот помню…
( Ведущий не даёт договорить и задаёт очередной вопрос)
Ведущий1
Скажите уважаемый,
Хоттабыч, куда вы можете нас доставить на этом агрегате?
Хоттабыч
А куда пожелаете!
Ведущий 2 (к детям)
Ребята, куда нам полететь?
Ребёнок
Со сказкой мы всегда дружили,
С вниманьем слушали мы их.
И добрых сказочных героев
Хотим увидеть, хоть на миг!
Хоттабыч
О прекрасные отроки, поспешим навстречу приключениям!
(Ребята усаживаются на ковёр-самолёт, звучит волшебная музыка, мальчики балансируют руками, будто летят. Раздаётся голос в микрофоне.)
Объявление: в записи
Внимание, внимание!
Мы находимся на высоте 2 тысячи метров над уровнем моря.
Скорость полёта 534 км / час. Облачность нулевая.
Все системы работают нормально.
Хоттабыч
Вот подходящая сказочка!
Идём на снижение!
(Дети выбегают с ковра-самолёта, Садятся на свои места.)
( звучит музыка В зал вбегает принцесса, а за ней учитель.)
Принцесса: А я вам говорю, не хочу учиться!
Учитель: Ваше величество, это просто необходимо, вы не сможете прочитать и подписать ни один королевский документ!
Принцесса: А зачем мне это? Ведь у меня есть Вы ВсезнайАкадемович.
Учитель: Да, но я уже в возрасте, можно сказать. Мне на пенсию пора, Ваше Величество.
Принцесса: Никаких пенсий! Пенсии отменяются! Вы еще здоровый и крепкий. У вас вся жизнь впереди. А ну-ка руки в стороны, вверх, вперед, достаньте правой рукой до кончика носа (учитель выполняет). Так хорошо! Теперь шагом марш! Побежали! Отлично! Еще лет 50 прослужите!
Учитель:(устало) Но Ваше величество…
Принцесса: Никаких «но». Будите служить у меня до тех пор, пока (задумывается)…. пока я не стану такой умной как Вы.
Учитель: Да, но как же вы такой станете, если совершенно не хотите учиться?
1-йВедущий: Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я ничего. Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике. Милая принцесса, объясните, пожалуйста, что вы здесь делаете?
Принцесса: Что! Кто это смеет ко мне обращаться?
1-йВедущий :Извините меня, но я не знаю, как к вам нужно обращаться.
Принцесса: Ну вот, а говорят, что я глупа, и учиться не хочу. Милочка, да Вы элементарных вещей не знаете! Королевских особ называют «Ваше величество»
1Ведущий: Понятно теперь буду знать. Итак, Ваше величество, что Вы делаете на нашем празднике?
Принцесса: Как у вас праздник, а я об этом ничего не знаю? Почему не поставили меня в известность.
2Ведущий: Мы не думали, что вы захотите с нами отмечать праздник!
Принцесса: Почему же праздники я люблю, праздник это музыка, балы, газировка и мороженое! Музыка громче звучи!
Танец девочек Принцессы
1Ведущий: Наш праздник посвящен нашим выпускникам, которые идут в школу.
Принцесса: Опять школа! Слушать о ней ничего не желаю. (топочет ногами капризно) Как-будто без учения нельзя все знать. Ну вот, сколько вы ходили в детский сад?(дети отвечают) А чему вы научились в детском саду?
2Ведущий: Наши дети много умеют и знают!
Принцесса: Да, да,да! Умеют и знают!(кривляет ведущего)Не верю! Так, проверьте их ,учитель, на знания!( в повелительном тоне)
Учитель: Ребята, проверим, готовы ли вы, идти в 1 класс. Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА!
А если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем- Да,да,да.
Там друзей себе найдем- Да,да,да
Будем в школе мы учиться- Да,да,да
А с друзьями будем биться- Нет,нет,нет
Будем мы читать, писать- Да,да,да.
На уроках будем спать- Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать- Да,да,да
Чтобы двойки получать- Нет,нет,нет
Будем с куклами играть- Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать- Да,да,да
Станем мы учениками- Да,да,да
Уроки делать будем сами- Да,да,да. !
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки, Да,да,да
Нужны нам и рогатки Нет,нет,нет
Альбом,чтоб рисовать Да,да,да
Спички-школу поджигать, Нет,нет,нет
Калькулятор, чтоб считать Да,да,да
Тетради, чтоб писать Да,да,да
Для кукол мы возьмем наряды, Нет,нет,нет
Фломастеры и краски надо Да,да,да
Мобилку маме позвонить Да,да,да
Пластилин,чтобы лепить Да,да,да
Котенка в школу отнесем Нет,нет,нет
Пистолет в портфель кладем Нет,нет,нет
Таблетки,чтоб лечиться Нет,нет,нет
Учебник,точно пригодится. Да,да,да!
1Ведущий:Вот такие наши дети
Все хотят познать на свете
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи.
Принцесса:
ФУУУУУУ! Аж противно, эти дети знают больше чем я!
Учитель, пишите приказ( говорит учителю)
Детям в детский сад не ходить, школы закрыть,
Подпись Принцесса.
Учитель: Нельзя ваше величество закрывать детские сады и школы, дети будут расти неучами!
Принцесса: Как вы смели перечить моему величеству!
Я лучше знаю что можно, а что нельзя!
Учитель подает ей приказ на подпись
Принцесса:
А я не умею писать(растерянно)
1 Ведущий:А раз не можете подписать, значит и приказ ваш не действительный,ваше величество, иди-ка, поучись-ка в детский сад, а потом в школу, вот наши дети и писать умеют и считать и научились они этому в детском саду.
Принцесса: И считать умеют? Учитель, задай-ка им задачку, да посложнее( приказным тоном)
Учитель:На плетень взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
- Три яблока из сада
Ёжик притащил,
Самое румяное
Белке подарил.
С радостью подарок
Получила белка,
Сосчитайте яблоки
У ежа в тарелке? (2)
Принцесса: Легкие загадки, какие- то загадываешь, загадай сложную!
Учитель:
3.Сидит белка на тележке,
Раздаёт свои орешки –
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому,
Лисичке – сестричке,
Воробью, синичке.
Сколько всего зверей вы насчитали? (5)
1 Ведущий: Наши дети умеют многое .Петь и рисовать и стихи рассказать. А когда в школу пойдут, еще больше знаний получат.
Принцесса: Мое величество хочет знать, а чему еще можно научиться в школе?( дети отвечают)
2 Ведущий: Многому научились наши дети в детском саду, а самое главное они научились дружить и уважать друг друга и наверно будут очень скучать без друзей. Но многие ребята будут учиться в одном классе и в одной школе.
Песня “Чему учат вшколе”
Принцесса: Вы такие дружные и поете и так красиво танцуете! Неужели всему можно получить в школе?
2 Ведущий: Если постараться, то можно.
Принцесса: Тогда я тоже хочу учиться в школе. Возьмите меня с собой. Я тоже хочу иметь столько друзей.а то я всегда одна и одна, нет ни одного друга!
2 Ведущий:Возьмем?(Дети отвечают)
Принцесса: Ну все я побежала собираться (кричит: «Мамки, няньки я в школу поступаю, готовьте чемоданы»)
Учитель: А я ребята вам хочу подарить волшебную коробочку, в ней то,
что вам обязательно пригодится в школе и по жизни. Это коробочка с «Хорошим настроением», чтобы у вас в школе было хорошее настроение, а хорошее настроение бывает тогда, когда получаешь 5 и 4, а если вдруг настроение пропадет куда-то, вы откройте эту коробочку и хорошее настроение к вам вернется, только не забудьте ее закрыть, а то оно улетит навсегда. До свидания ребята, ходите с радостью в школу и учитесь только на хорошие оценки!(уходит)
Хоттабыч
Какая интересная сказка, какая капризная принцесса. Но нас ждут в других сказках.
Задержались мы тут, полетели дальше.
О, милые отроки, куда теперь прикажете?
Ведущий 1
Ребята, куда теперь мы полетим?
Ребёнок
В другую сказку
Хоттабыч
Полетели. Звучит музыка. Музыка закончилась, дети сели на свои места.
Под музыку из к/ф «Буратино» входит Лиса и Кот
АЛИСА
Бизнес мы свой открываем, (взяв кота под руку)
В помощь мамам предлагаем
Частный центр «Фантазер – нахаленок, непослушный ребетёнок»
КОТ
Школа платная у нас,
А кому легко сейчас?
Время нынче то, лихое,
Выжить дело непростое!
(Проходит с шапкой, собирает милостыню)
Алиса:
Совсем не обязательно кого – то уважать,
Приходится обманывать, чего уж там скрывать!
(Перешептываются друг с другом)
Алиса и Кот говорят ведущей, что знают, зачем все собрались в зале и могут спеть частушки про школу.
Предлагают всем послушать
«Частушки»
1.Как хотела меня мать
Просто в первый класс отдать!
А меня в том классе, не видно в общей массе.
Ой, не отдай меня мать!
2.Как хотела меня мать,
Да в гимназию отдать.
Там – французский, и немецкий с русским,
Ой, не отдай меня мать!
3.Как хотела меня мать,
В музыкальную отдать.
А у меня нет слуха – медведь мне встал на ухо,
Ой, пожалей меня мать!
4.Как хотела меня мать сразу в институт отдать
А там доценты мучают студентов,
Ой, не отдай меня, мать!
5.Как хотела меня мать,
Снова в детский сад отдать,-
Для такой лошадки не нашлось кроватки,
Ой, забери меня мать!
ЛИСА
Базилио, наши дети начали развиваться в правильном направлении.
А теперь, самое время заняться воспитанием родителей воспитанников нашего центра. Базилио, где твои волшебные листочки?.
Скоро учиться ребёнок пойдёт.
Школьная жизнь и для вас настаёт
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех сейчас погадаем,
то будет в семьях. Сегодня узнаем.
КОТ
А теперь, уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея».
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите!
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклашки следить?
- Кто в 6 утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кому же придется портфель собирать?
- Кто будет букварь ежедневно читать?
- Кто будет плакать, оставшись без сил?
- Кто виноват, если ребенок двойку получил?
- Кто на собрания будет ходить?
- Кто будет первоклассника в школу водить?
Ответы : (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
Молодцы родители, вот мы всё и узнали о вас, и о ваших семьях.
Лиса (пересчитывая золотые монеты).
Дорогой Базилио!
Нужно выгодно вложить наши финансы.
Предлагаю 3 золотых пустить на закупку новых развивающих игр
«Вредные дети и противные родители», 2 золотых на раскрутку и рекламу центра «Нахаленок» и успех в бизнесе нам обеспечен!
Кот
Алиса, это те денюшки, которые закопал Буратино!
Давай мне! Я их пересчитаю и выгодно вложу!
(СЧИТАЮТ ДЕНЬГИ, ВЫРЫВАЮТ ИЗ РУК ДРУГ У ДРУГА)
Ведущий 2.
Ай – яй- яй, гости дорогие!
Вы и считать – то не умеете, а еще и воспитывать беретесь!
В школу вам идти нужно, там вас считать научат!
Смотрите на ребят, они еще не школьники, но многому в детском саду научились!!!
Песня “Класс, класс…”
Ведущий 1
А Вам Лиса и Кот необходимо поступить в школу и пройти обучение.
Лиса и Кот
Да, спасибо вам за совет,
Ну, а нам пора, пойдём мы в другую сказку.(уходят)
Хоттабыч
О Драгоценнейшие мои, нам пора домой вернуться.Мой ковер стал барахлить, нужно мне его чинить.
Молодцы вы все друзья.
Я за вами наблюдал
И от радости рыдал!
Я, ребята, очень рад,
Что попал к вам в детский сад!
До свидания, девчонки,
До свидания, мальчишки.
Симпатичные детишки!
( Хоттаб прощается. Уходит.)
(Появляется Домовой Кузя, чихает.)
Вед: Вы кто такой? Вы откуда взялись?
Кузя: Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так в саду и живу. Одних детей встречаю, других провожаю! А как же мне не проводить своих выпускников? Пять годочков за ними наблюдал.
1-в: А почему мы тебя раньше не видели?
Кузя: А домовым показываться не положено.
Вед. Сегодня все можно! Проходи, Кузенька. Радость — то какая! Домовой в саду! Рассказывай, как жилось тебе с нами все пять лет.
Кузя: Ох хорошо мне тут живется! А ребятишки какие счастливые здесь живут! В нашем доме разные занятия для каждого ребенка есть: и рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия. Всему научились за пять лет. Пусть они сами покажут
Презентация ” Жизнь в детском саду”
Кузя: А помню, какие же они смешные и несмышленые пришли. Ходить –то толком не умели.
Кузя: Через годок освоились в саду. Играют, бегают. Глаз да глаз за ними. Помогал воспитателям приглядывать за карапузами: то ботинки застегну, то соплюшки вытру, то игрушки за ними соберу. Поозорничать любили.
(Под музыку, выбегает избушка, на курьих ножках, а за ней Баба Яга).
БАБА ЯГА: Окаянная, стоять, хватит бабушку гонять!
(Избушка не останавливается, всё бегает).
БАБА ЯГА: А ну, стоять, моя изба,
Пущу тебя я, на дрова!
На месте стой, раз — два!
(Избушка, останавливается. Баба Яга замечает Кузю)
Баба Яга: Изумрудный ты мой! Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разные заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, все прощаю!
Кузя: ( выглядывая из-за Ведущего): Говорят же тебе, нет меня!
Яга: Соколик ты мой! Отчего это ты так отощал-то, брильянтовый ты мой? С лица ты спал совсем. И охота тебе, Кузенька, на чужих людей спину-то гнуть?! Вернись, родимый!
Кузя: Да куда я к тебе вернусь? Как я избушку найду, когда она по лесу бегает.(Обходит избушку) А ну-ка, избушка, повернись ко мне передом!
Яга (восхищенно): Генерал! Весь в бабушку!
Кузя: Печь не топлена, окошки не мыты, сковородки не чищены!
Яга: Сынок!
Кузя: Какой я вам, бабушка, сынок?
Яга: Яхонтовый ты мой! Пойдем скорей домой!
Кузя: Ага, сейчас бегу, бегу,
Вот только лапти завяжу
В избушке лучше приберись,
И печь ватрушки научись!
Вот наши повара тетя Ира, тетя Оля
Пусть узнает целый свет
Тети Олина котлета
Лучше фруктов и конфет.
А морковка у тети Иры в винегрете
Аппетитней, чем икра
Дети, скажем громче всех на свете
Тетям поварам — Ура!
Дети: Ура!
Баба Яга: Да ты только вернись. Я все вымою, вычищу, печь истоплю, крендельков напеку. Помнишь, как раньше было? А потом для тебя и спляшу.
Кузя: Да разве ты плясать умеешь? Лучше посмотри, как танцуют мои ребятишки.
7 реб. Сегодня праздник выпускной
Он первый в жизни нашей
Веселый танец заводной
Для всех гостей мы спляшем!
Танец “Попурри”
Баба Яга: Ну, давай собирайся.
Кузя: Все равно не пойду. Не уговаривай! Скучно у тебя. А у меня что ни день, то сказка.
Яга (ехидно): Искусство любишь?
Кузя: Сказки очень уважаю. Знаешь, сколько моим ребятам перечитали? Все знают!
Яга: А я сейчас проверю. Ну-ка, вот послушайте, я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду немного запутывать вас . А вы должны меня останавливать и поправлять. Договорились? Слушайте внимательно!
Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке…( рыбке) А написал ее Корней Иванович Чуковский…(Пушкин) Жил старик со своею старухой у самого Черного моря…(синего) Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили…( в ветхой землянке) Ровно 30 лет и 2 года…( 30 лет и 3 года) Старик ловил удочкой рыбу…( неводом) А старуха чинила носки и колготки…( пряла свою пряжу) Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым ( одной тиной) В другой раз закинул он невод — пришел невод с рыбой, да не простой а сардиной…(золотой)
Кузя: Да не путай ты их, Баба Яга. Бесполезно! Знаешь, какие сказки ребята на праздниках показывали!
Яга: А чего, Кузенька, детвора такая красивая? Да и в зале так нарядно, празднично?
Кузя: Так я же своих ребят в школу провожаю!
Яга: Эка невидаль какая!
Что за школа за такая?
это где тебя помучат,
Но потом всему научат?
Ну, зачем вам такая школа? Вот я у себя в лесу открываю школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Там вас научат мазать клеем учителям стулья, ссориться между собой, ябедничать, драться, грубить!
1-в: Чему это вы, бабушка, детей учите? Наши дети пойдут в хорошую школу, где научаться читать, буквы разные писать.
Яга: Прямо вот так и пойдут? Без портфелей?
Вед. А мы сейчас отправимся с ними на школьный базар и соберем там портфели к школе.
Эстафета « Школьный базар»
(На столах лежат игрушки, портфели, школьные принадлежности. Две команды детей встают напротив столов. Дети по очереди « бегут на базар», выбирают портфель, несут следующему участнику и собирают в портфель только нужные для школы принадлежности)
Кузя: Вот видишь, Баба Яга, наши дети знают, что нужно будет в школе.
Яга: И как ты, Кузя, с этими детишками справляешься? Когда ты успеваешь детей всему научить?
Кузя: Так я же не один. Это мне мои дорогие воспитатели помогают: Ирина Викторовна, Екатерина Владимировна
1-й ребенок: « Спасибо!» — нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
2-й ребенок: Еще спасибо няне.
За то, что нас любила
Заботилась о нас
И чисто группу мыла.
3-й ребенок: Спасибо всем тем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил компоты
Без вас бы нам такими
Не вырасти большими.
4-й ребенок: Спасибо тем, кто нас лечил,
И ставить градусник учил.
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели как цветочки.
Чтоб мы росли здоровыми,
Красивыми, веселыми.
Танец с воспитателями
Яга: Ну что, Кузьма, уходят твои выпускники. Пошли со мною в мой волшебный лес!
Кузя: Нет, Баба Яга, не уговорила ты меня. Провожу этих детей — другие на смену придут.
Яга: Да, Кузьма! Весь детский сад на тебе — такое огромное хозяйство. И как ты управляешься один?
Кузя: Да не один я, Баба Яга. Тут помощников у меня много. Все сотрудники детского сада мне помогают. А самая главная моя помощница — Алина Валерьевна
Ведущая: Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиями к вам обращается заведующая детским садом Алина Валерьевна
Поздравление заведующей, вручение подарков детям.
Ведущий 1:
Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители.
И было бы несправедливо не дать вам слово.
Итак, слово родителям наших выпускников.
(Выступление родителей).
Вед: Вот и закончился наш праздник. Мы говорим всем спасибо и желаем всем родителям всего доброго, а главное — терпения!